r>    **304教室——三楼最西侧，靠近废弃的教师办公室。三年前美术班搬去新楼后就一直锁着。钥匙在后勤处，但苏璃说她有办法进去。**

    **为什么是午休？那时候大部分学生在食堂或宿舍，教学楼人最少。**

    **对方怎么知道我们一定能看见电视上的信息？除非……**

    “林浅同学。”数学老师突然点名，“你来解一下这道题。”

    林浅手一抖，笔在纸上划出长长一道。她站起来，看着黑板上的题目——是一道复杂的空间几何，需要用到他们还没学到的向量知识。

    “老师，这部分我们还没……”

    “我上周就布置了预习。”老师推了推眼镜，“我以为以你的能力，自学应该没问题。”

    教室里响起几声窃笑。林浅感觉脸在发烫，但她盯着那道题，大脑突然自动运转起来。那些数字和图形在眼前重组，变成一条清晰的路径——

    “先建立空间直角坐标系，”她听见自己的声音说，“设A点坐标为(0,0,0)，B点坐标……”

    解法流畅地从她口中吐出，甚至比老师准备的标准答案更简洁。当她说完最后一句话时，教室里安静得能听见窗外梧桐叶落地的声音。

    老师愣了愣，最终点点头：“……很好，请坐。”

    坐下时，林浅发现苏璃在斜后方对她比了个大拇指。但她笑不出来——刚才解题时，她眼前不止一次闪过电视雪花屏上的那些字，每个笔画都像用冰凌刻出来的。

    ***

    午休铃一响，林浅就假装去图书馆，拐进了西侧楼梯。苏璃和陈默已经在三楼走廊尽头等她。

    “后勤处的钥匙我‘借’来了。”苏璃晃了晃手里的钥匙串，上面挂着一只小小的樱花挂饰——和她的发卡是同款，“说是学生会要检查安全隐患。”

    “监控呢？”陈默问。

    “这一层的监控上周就坏了，报修单还没批。”苏璃已经走到304门前。木门上的油漆斑斑驳驳，门把手上积了厚厚一层灰，但仔细看，锁孔周围有一圈明显的摩擦痕迹——最近有人开过这扇门。

    钥匙插进去，转动时发出生涩的“咔哒”声。门开了。

    教室里比想象中更暗。所有窗帘都拉着，空气中弥漫着灰尘和颜料霉变的气味。画架、石膏像、静物台凌乱地堆在墙角，蒙着白布，像一群沉默的幽灵。

    但教室正中央是干净的。

    那里摆着三张椅子，围成一个小圈。每张椅子上放着一个信封，分别写着三个人的名字。

    “幼稚。”苏璃嗤笑一声，但还是走了过去。她拿起写着自己名字的信封，对着窗户透进来的微光看了看——没拆。

    林浅也拿起了自己的那份。信封很轻，里面似乎只有一张纸。她犹豫了一下，拆开。

    里面是一张照片。

    拍摄地点就是这个教室，时间看起来是很多年前。照片里有两个女孩背对背坐在画架前，一个在画星空，一个在画向日葵。虽然像素不高，但林浅一眼就认出来——那是小时候的自己和苏璃。

    可问题是，她从未在圣樱学院上过美术课。她是特优生，课程表里只有语数外和竞赛辅导。

    “我这张是空白的。”陈默的声音突然响起。他举着自己的信纸，上面确实什么都没有——但对着光看，能隐约看见水印似的纹路。

    苏璃已经打开了她的信封。里面不是照片，而是一张手绘的地图，标记着圣樱学院地下管道的走向。其中一个位置被红笔圈了出来，旁边写着一行小字：

    **“真正的游戏场在地下。双生花开之时，地火将焚尽谎言。”**

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