神示意女孩们安静。她们虽然依旧气愤，但还是立刻停止了指责，只是用愤怒的目光瞪着暴伦。

    潘禹会也知道理亏，脸上有点挂不住，赶紧呵斥暴伦：“暴伦！你怎么说话呢！没大没小！赶紧给陈老师道歉！”

    暴伦看着对面人多势众，又看到潘禹会的脸色，这才不情不愿地、勉强对着陈秋铭的方向鞠了个躬，声音含糊地说：“陈老师，对不起，我刚刚态度不好。”

    陈秋铭这才抬眼看了看她，脸上没什么表情，只是微微点了下头，算是接受了道歉，然后又继续品他的茶，仿佛刚才的一切只是个小插曲。

    江芸看向陈秋铭：“陈老师，那你说一下你的看法和处理建议。”

    陈秋铭放下茶杯，坐直了身体，语气清晰而理性：“江主任，潘主任。校规第三十二条明确规定：以辱骂他人的方式‘挑起事端’者，给予警告处分。这里其实包含了两个关键要素：第一是‘辱骂他人’，第二是‘主动挑起事端’。这两个要素必须同时具备，才能适用这条规定进行处分。”

    他目光扫过在场的人，继续说道：“回到昨晚的事件。毫无疑问，王刚同学和暴伦同学都出现了辱骂他人的行为。但是，我们需要看的是谁‘主动挑起事端’。从监控和双方，甚至第三方路璐同学的证词都可以明确，是暴伦同学无故故意溅水挑衅在先，更是她在离开时，主动、恶意地用极其侮辱性的语言攻击王刚及其家人，这才彻底引爆了冲突。因此，暴伦同学的行为，完全符合‘辱骂他人’和‘主动挑起事端’这两个要素，给予警告处分是完全恰当和必要的。”

    他话锋一转：“而王刚同学，她的骂人行为，发生在自己本人受到无故挑衅、尤其是最亲爱的母亲受到极端侮辱之后，是一种基于义愤的、被迫的还击。她的行为只构成‘辱骂他人’这一个要素，但并不构成‘主动挑起事端’。因此，不能简单地同样给予警告处分。这不符合校规制定的本意，也有失公允。”

    陈秋铭的声音带着一种引导性的力量：“另外，我们不妨换位思考一下。如果我们是王刚同学，自己深爱的母亲被别人用如此恶毒的语言辱骂，我们会不会愤然还击？我想，如果是我，别说回骂了，不给他打个半死都算我没能耐，没血性！所以，我认为王刚同学后来的骂人行为，实质上是一种精神受到严重刺激和伤害后产生的正常应激反应。虽然方式欠妥，但情有可原，不应受到处分。”

    江芸听完，赞许地点点头，目光中流露出欣赏：“我认为陈老师分析得很有道理，逻辑清晰，于情于理都说得通。既维护了校规的严肃性，也体现了具体问题具体分析的人文关怀。潘主任，你的意见呢？”

    潘禹会张了张嘴，想反驳点什么，却发现陈秋铭的话滴水不漏，根本找不到漏洞。他看了看脸色铁青的暴伦，又看了看一脸正气凛然的陈秋铭和那几个女生，最终只能悻悻地说：“我……我没意见。就按陈老师说的办吧。”

    江芸当即做出决定：“好。那么根据校规，给予暴伦同学警告处分，并要求其向王刚同学诚恳道歉。对于昨晚孔伦等同学试图到医务室闹事的行为，请潘主任回去后对他们进行严肃的批评教育，下不为例。”

    暴伦在王刚面前低声说了句“对不起”。

    王刚虽然心里还有气，但也大方地表示：“我接受了。”

    随后，暴伦在潘禹会当场写好的处分审批单上，签下了自己的名字。

    潘禹会收起单子，看着自始至终气定神闲、仿佛一切尽在掌握的陈秋铭，心里又是愤怒又是无奈，还有一种说不出的憋屈。

    陈秋铭则仿佛事不关己，又恢复了一开始的悠闲姿态，慢慢地喝着已经不那么烫的茶水。金叶子和祁淇对视一眼，笑嘻嘻地走到他身后，一左一右，给他捏起肩膀来，像是在犒劳一位得胜归来的将军。

    陈秋铭享受着这一刻-->>

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