五月的阳光已经很烫了。

    上午九点，何志远的车停在院门口。

    苏寒正在院子里做站立训练，扶着助行器，一步一步慢慢地挪。

    黑豹和大黄趴在树荫下，两双眼睛盯着他。

    走到第十步，苏寒停下来，喘了口气。

    “苏寒同志！”何志远推开车门，大步走进来，“练着呢？”

    苏寒点点头，被张护士长扶回轮椅。

    “何校长，您怎么来了？”

    何志远在院子里的小凳子上坐下，接过张护士长递来的水，喝了一口。

    “找你聊聊下节课的事。”

    苏寒看着他。

    “下节课？不是定好了吗，第三讲，特种作战中的心理素质。”

    何志远摆摆手。

    “那个先放一放。我想问问你，能不能讲点别的？”

    苏寒愣了一下。

    “别的？您说。”

    何志远放下水杯，斟酌了一下措辞。

    “苏寒，你前两节课我也在现场听了，讲得真好。那些侦察、通信、协同的东西，都是实战经验，学员们反响特别热烈。”

    “但是——”他顿了顿，“你毕竟在西点军校当过三个月的教官顾问。我找人要了你当时讲课的视频，看了几节。”

    “你在西点讲的那些，跟咱们这儿讲的不太一样。你讲的是营连级的指挥战术，是大规模作战的协同，是指挥官怎么在复杂战场环境下做决策。”

    “咱们学校现在有一批研究生，还有大四的学员，他们的课程里正好覆盖了这些内容。你有没有兴趣，给这帮高年级的讲讲？”

    苏寒听完，笑了。

    “何校长，您直接说想让我讲什么就行了，不用绕弯子。”

    何志远有些尴尬地笑了笑。

    “我这不是怕你累着嘛。你身体还没完全恢复，讲那些特战的东西，两小时坐着就行。讲营连级指挥，得上对抗，得推演，得动脑子，更费神。”

    苏寒摇摇头。

    “没事。特种作战的课程，本来就是个概念性的东西，理论知识就那么些。我还在想下一阶段讲什么呢，您这一来，正好解决了。”

    何志远眼睛亮了。

    “你真愿意讲？”

    “愿意。”苏寒点头，“不过，我有个想法。”

    “你说。”

    苏寒想了想，道：

    “营连级指挥战术，光靠嘴讲没用。得让学员们动起来。”

    “我的想法是——对抗。”

    何志远愣了一下。

    “对抗？”

    “对。”苏寒指着院子里的桂花树，“比如这样，我当蓝军，选几个学员当红军。双方兵力和装备相等，在一个虚拟战场上对抗。打完一局，我复盘，讲他们哪里做对了，哪里做错了，换作我会怎么打。”

    何志远听着，眼睛越来越亮。

    “这个好！这个好！比干讲生动多了！”

    苏寒点点头。

    “但有个问题。”

    “什么问题？”

    “得提前准备。对抗需要电子沙盘，需要模拟系统，需要有人扮演红军。我得提前跟他们磨合，了解他们的水平，设计对抗方案。”

    何志远一拍大腿。

    “这个好办！我给你配最好的设备，最好的技术员。红军的人选，你自己挑，学校全力配合！”

    苏寒笑了。

    “行，那我-->>

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