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第894章:不请自来的世界级权威(2/2)

您好。”

    一场原定于圣乔治学校礼堂里举行的公开课,因为霍普金斯教授的临时起意,被搬到了这片建筑工地上。

    辛西娅等所有精英家长都接到了学校的紧急通知,一头雾水地参与进来。

    当她们看到公开课的“讲台”竟然是陈宇一家捣鼓出来的“社区花园”时,所有人的脸上都露出了鄙夷。

    搞什么鬼?

    然而,当她们看到站在“讲台”中央的霍普金斯教授时,所有人的下巴都惊掉了。

    公开课开始了。

    霍普金斯教授只是让助手将念念那份“零分”试卷的高清照片,投影在了一块临时幕布上。

    然后,他指着那幅画,提出了一个振聋发聩的问题。

    “女士们先生们。”

    “在座的各位都希望自己的孩子成为改变世界的领袖。”

    “你们送他们去最好的学校,学习最高深的知识,培养最宏大的格局。”

    “但是,请允许我问一个问题。”

    他停顿了一下,目光扫过在场的每一个人:

    “一个连自己脚边一朵花的枯萎都无法感知到的孩子。”

    “一个连一只流浪猫的哀鸣都无动于衷的孩子。”

    “一个连一位环卫工人想要片刻歇息的愿望都视而不见的孩子……”

    “你们真的相信,他有能力去爱这个世界,并改变它吗?”

    这一连串的反问,砸在了在场所有精英家长的心上。

    辛西娅想起了自己的高谈阔论,脸色更加难看。

    霍普金斯教授没有给他们喘息的机会,他转过身,指着念念的画,解读道:

    “你们以为这只是一幅充满爱心的幼稚涂鸦吗?”

    “不!你们都错了!”

    “这是一份城市生态系统改造方案!”

    “首先,是深刻的洞察力!”

    “这个孩子捕捉到了城市化中被忽视的情感需求和生态碎片。”

    “她看到了那些被遗忘的角落和被遗忘的群体。”

    “其次,是强大的共情能力!她的方案不是施舍,而是平等的关怀。”

    “这是所有伟大产品经理和社会活动家的核心素养!”

    “最后,也是最可怕的,是她惊人的系统性思维,乃至于成本控制意识!”

    “她没有去建一个巨大的中央公园,她选择了成本最低、可行性最高的分布式解决方案!”

    “她用最少的资源去撬动整个社区生态的微循环,从而实现幸福感的最大化!这是顶级的互联网思维。”

    “甚至,我可以说,她掌握了非营利组织的运营逻辑!”

    “女士们,先生们!这哪里是一份不及格的答卷?”

    “这分明是一份足以写进教材的经典案例!”

    霍普金斯教授越说越激动:

    “教育的真正目的,不是去培养宏大叙事家!”

    “而是去保护那些柔软、独特、善良,且愿意为这个世界付诸实践的孩子的心灵!”

    全场鸦雀无声。

    所有曾经嘲笑过这份答卷的家长,在这一刻,都恨不得找个地缝钻进去。