第一页保留，第二页撕下，递出：“分班凭证，自己拿一下。”

    “是！”陈宇立即起身去拿：“老师您说啥就是啥。”

    “老师。”某前排女学生忍不住举手开口：“我觉得这样子分班不对，太不公……”

    “谁不听话，就应该开除。”接过文件，陈宇对着班主任郑重表态。

    女学生：“……”

    女学生又幸幸的缩回了手。

    陈宇双手拿着分班通知，坐回原位，心底早已是压制不住的欣喜。

    正如班主任所言。

    这波，完全属于因祸得福了。

    毕竟超凡的力量，他完全不差。能从家里的电脑游戏中源源不断获取。

    唯独各种专业实战技巧，十分的缺失。

    而“超凡班”，恰好都能提供！

    “纯纯瞌睡送枕头啊。”陈宇兴奋的如同屁股长刺：“彻底妥了。”

    “陈宇同学。”一旁，一位男学生主动送来白色的枕头：“你是要枕头？”

    陈宇：“……”

    陈宇：“你为什么会带这玩意上学？”

    男学生：“我以为有人会用。”

    “谁上学会用枕头啊？！”

    “那你用吗？”

    “……拿来吧。”

    接过枕头垫在屁股下，陈宇抬头，看了眼讲台上继续分班的班主任，便控制自己平静下来，从头到尾仔细阅读手里的分班凭证。

    凭证，共分三个板块。

    一，分班通知。

    二，学生信息与学校盖章。

    三，“新”班级的规章制度。

    而也就是看到第三板块，陈宇原本激动的神情逐渐变冷。

    “……”

    “……原来如此。”

    “狗日的。”

    “我就说嘛。”

    “这帮尸位素餐、贪到满肚流油的校领导，怎么就这么好心了。”

    “啪！”

    放下文件，陈宇忍不住的冷笑。

    拍桌的动静，登时吸引了全班注意力。

    讲台上，被打断发言的班主任眉头紧皱，不满的看向陈宇：“陈宇，你干什么。”

    “我走。”

    背起挎包，抄起木剑，陈宇起身就走。

    “你又要去哪？！”

    “找你家祖坟。”

    ……

    “哐当！”

    “哐当！”

    “哐当哐当——”

    伴随螺丝跳动声、弹簧呻吟声、地板震动声、以及老头老太太们的骨骼摩擦声，一辆老式公交车，正栽栽愣愣（东北语）的朝着郊区驶去。

    车顶位置，那台悬挂式电视机，依然在播放本地的新闻。

    同样的陈宇，也面无表情的在听着。

    不同于今天早晨，电视里还播一些杂七杂八的新闻。

    此时，每一个播放的节目，都少不了沦为流量关键词的“陈宇”了。

    【对于陈宇同学，我校也很为难。毕竟大家都知道，“废物”就他一个，无法独立成班。】

    【但作为校长，我难道就只能眼睁睁看着一位学生没有学上吗？】

    【抱歉。】

    【我过不了自己良心这一关。】

    【也过不了身为校长的责任这一关。】

    荧幕里，坐在新闻直播间嘉宾席的二中-->>

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