的宿舍，倒在冰冷的木板床上时，那无孔不入的恐惧才会暂时退潮，让他获得片刻麻木的昏睡。然而睡梦里，也常常是罗天冷冰冷的镜片和叶水洪毫无表情的脸，反复交织，如同最深的梦魇。

    六二班的赵皓星老师，成了这段压抑时光里一个意外的、沉默的观察者。他依旧是那副沉稳内敛的样子，话不多，但武修文能感觉到他落在自己身上的目光，时间越来越长。有时是在办公室，武修文埋头在堆积如山的作业本里，赵皓星会无声地递过来一杯刚泡好的热茶，茶叶在杯子里沉沉浮浮。有时是在课间的走廊，武修文正沙哑着嗓子给几个围着的学生讲题，赵皓星会放慢脚步，静静地看上一会儿，目光掠过学生们专注的脸庞。武修文起初以为那目光里也藏着审视或质疑，如同林方琼一般。但渐渐地，他发现不同。赵皓星的眼神里没有林方琼那种尖锐的挑剔，更像是一种严谨的评估，带着探究，甚至……一丝不易察觉的认同？

    这种细微的变化，让武修文冰封的心湖，悄然裂开一道微不可察的缝隙。

    转机，在一个微凉的清晨，带着海田特有的潮湿雾气，悄然降临。

    武修文刚踏进办公室，就被一股不同寻常的兴奋气息包围。教导主任梁文昌红光满面，平日里严肃的嘴角此刻咧到了耳根，手里高高扬着一份红头文件，声音洪亮得几乎掀翻屋顶！

    “好消息！天大的好消息！”梁文昌挥舞着文件，激动得像个孩子，“镇中心小学数学趣味与应用能力竞赛！成绩公布了！我们海田小学！榜上有名！”

    办公室瞬间炸开了锅！老师们纷纷围拢过去，七嘴八舌地问着：“谁？谁获奖了？”“快说说！第几名？”

    梁文昌的目光越过人群，精准地落在角落里的武修文身上，那眼神炽热得像两团小火苗！他清了清嗓子，声音带着抑制不住的激动和自豪！

    “六年级一班！孙强同学！获得高年级组‘最具潜力进步奖’！指导老师是武修文老师！”

    “孙强？是那个……孙小胖？”有老师惊讶地确认。

    “就是他！”梁文昌用力点头，“这孩子！在武老师的悉心指导下，进步神速！这次竞赛题量大，思维活，他能从全镇这么多尖子生里杀出来，拿到这个‘进步奖’，含金量十足啊！为我们海田大大争了光！这可是我们学校近三年在这项赛事上零的突破！”

    所有的目光，瞬间聚焦在武修文身上！惊讶的，赞叹的，难以置信的……如同聚光灯，将他牢牢钉在中央。武修文整个人都懵了，大脑一片空白。孙小胖？那个圆头圆脑、上课总爱走神、做题慢半拍、偷偷给他折纸“奖杯”的孙小胖？他获奖了？还是镇级竞赛的“进步奖”？

    一股滚烫的热流猛地从心底最深处炸开！汹涌澎湃地直冲头顶！瞬间驱散了连日来盘踞不散的阴霾和寒冷！他下意识地攥紧了拳头，指甲深深陷进掌心，真实的疼痛感让他确认这不是梦！巨大的惊喜和难以置信的狂喜，如同海啸般席卷了他！他张了张嘴，想说点什么，喉咙却被那汹涌的情绪堵得严严实实，一个字也发不出来！只有胸膛剧烈地起伏着，眼眶不受控制地阵阵发热。

    就在这时，一个圆滚滚的身影炮弹般冲进了办公室，带着一股汗味和兴奋的尖叫：“武老师！武老师！我……我拿奖状了！！”孙小胖（孙强）举着一张崭新的、印着金色字体的奖状，小脸因为奔跑和激动涨得通红，像只煮熟的大虾，他喘着粗气，眼睛亮得惊人，不管不顾地冲到武修文面前，把那张还散发着油墨香的奖状高高举起，几乎要戳到武修文脸上！

    “武老师！你看！你看！上面有我的名字！还有你的名字！指导老师！”孙小胖激动得语无伦次，唾沫星子都喷了出来。

    武修文颤抖着手，接过那张轻飘飘却又重逾千斤的奖状。红色的底纹，金色的字。“最具潜力进步奖”，“孙强”，“指导老师：武修文”。每一个字-->>

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