了，但背挺得很直，像一棵被海风吹了很久的小树。

    “所以你来海田，是走投无路？”黄石生问。

    “一开始是。”武修文说，“现在不是。这里有我要做的事，有我要护的人。我哪儿也不去。”

    他说“哪儿也不去”的时候，海风恰好从窗口灌进来，把茶几上那叠教学笔记吹得哗哗翻了几页。纸页停在一张手绘的图表上，上面用红笔标着“全班进步曲线”。那些线条起起伏伏，最后都指向同一个方向：向上。