有家长在点头。

    武修文的声音更坚定了。

    “我来海田一年多了。这一年多里，我教过两百多个学生。我不敢说我教得有多好，但我敢说，我对得起每一个叫我‘老师’的孩子。”

    他打开投影仪，放出一张张照片。

    都是这一年多来的教学瞬间：他在黑板前讲课，学生们仰着头听；他在课间给学生讲题，几个小脑袋凑在一起；他在运动会上给孩子们加油，笑得很开心；还有学生写给他的贺卡，稚嫩的笔迹写着“武老师辛苦了”。

    “这些，才是我作为老师的日常。”武修文说，“而不是那张被恶意裁剪的照片。”

    教室里很安静。

    只有投影仪风扇转动的声音，嗡嗡的。