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第90章(二):海边展望(2/3)

里一动:“真的?”

    “骗你干嘛。”黄诗娴从包里掏出手机,翻出照片给他看,“你看,她还画了一幅画呢——你站在讲台上,黑板写满了公式。”

    照片上的画很稚嫩,但能看出是他。瘦高的个子,戴着眼镜,手里拿着粉笔。黑板上的字歪歪扭扭,但密密麻麻。

    武修文看着那张画,很久没说话。

    “感动了?”黄诗娴歪头看他。

    “嗯。”武修文诚实地说,“当老师最幸福的时刻,就是被学生认可的时候。”

    他们走到海边时,太阳已经开始西斜。金色的阳光铺在海面上,波光粼粼的一片。沙滩上人不多,几个孩子在挖贝壳,一对老夫妻牵着手在散步。

    黄诗娴脱了鞋,赤脚踩在沙滩上。沙子还留着白天的余温,软软的,痒痒的。武修文也跟着脱了鞋,把裤腿卷到膝盖。

    “我们去那块礁石上坐坐?”黄诗娴指着远处。

    那是一块巨大的黑色礁石,被海水冲刷得光滑圆润。涨潮时它会被淹没大半,但现在退潮了,露出大半个身子,像一头卧在海边的巨兽。

    他们爬上礁石,找了个平坦的地方坐下。脚下就是海水,一波一波地涌上来,拍在石头上,溅起细碎的白沫。

    “你想跟我说什么?”黄诗娴问。

    武修文没马上回答。他看着远处的海平线,那里太阳正一点点沉下去,把天空染成橘红、粉紫、深蓝的渐变。海鸥在低空盘旋,发出清脆的鸣叫。

    “诗娴,”他开口,声音很轻,“如果我转正了,我想竞聘数学教研组长。”

    黄诗娴转过头看他:“真的?”

    “嗯。李校长之前跟我提过,说海田小学缺个年轻有想法的教研组长。我当时不敢接,觉得自己资历不够,又是代课老师。”武修文说,“但现在我想试试。我想把我们这半年做的教学改革,推广到全校。”

    “好啊!”黄诗娴眼睛亮了,“你肯定能行!你那些教学方法,连林方琼都认可了,还有谁不服?”

    “但会有阻力。”武修文说,“全面推广普通话教学,意味着所有老师都要重新适应。老教师可能会抵触,家长也会有意见。而且……如果我当教研组长,盯着我的人会更多。”

    黄诗娴沉默了一会儿。海风吹起她的马尾,发丝在脸颊边飞舞。

    “武修文,”她忽然说,“你记得你刚来海田的时候吗?”

    “记得。普通话都说不标准,上课学生听不懂,急得我满嘴起泡。”

    “对。那时候我觉得,这个老师真可怜,背井离乡的,连饭都吃不上。”黄诗娴笑了,“所以我拉上郑松珍她们,搞了个国际厨房。名义上是AA搭伙,其实就是想让你多吃点好的。”

    武修文也笑了:“我知道。后来我发现我的饭量总是比别人多,就知道你们在偷偷补贴我。”

    “你知道了也不说?”

    “怎么说?说‘谢谢你们可怜我’?”武修文摇头,“我只能更努力地教书,想着总有一天,我能堂堂正正地请你们吃饭,不用你们可怜。”

    黄诗娴看着他,眼神温柔:“那你现在还想竞聘教研组长吗?”

    “想。”武修文回答得毫不犹豫,“不是因为要证明什么,是因为我真的觉得,这样做对学生好。诗娴,你看到六二班那些孩子的变化了吗?赵老师说,他们的语文成绩平均提高了八分。不是因为我教得好,是因为他们敢开口说普通话了,敢表达了。”

    他转过头,认真地看着她:“教育不该只是灌输知识,而是打开一扇窗,让学生看到更大的世界。我想做的,就是帮他们推开那扇窗。”

    夕阳的余晖落在他脸上,给他的侧脸镀了层暖光。黄-->>

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