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第四九六章 蓝图(1/3)

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    统一了认识,众人开始群策群力,从无到有地擘画起这‘龙虎班’的蓝图来。

    苏录是开过班儿的,最有经验,便先给定了商讨次序:

    “议事也得有个顺序,当由本及末。我等先议定龙虎班的根本目标,再据此依次敲定课程、师资、教材讲义、课程标准与考核之法,循序渐进方无遗漏。”

    “然也!”苏满赞同道:“唯有目标明晰,后续诸事方能有的放矢,不至于偏离方向。”

    朱子和亦点头道:“确实。若只是泛泛讲学,断难成气候,唯有目标明确,方能聚揽同道中人。”

    “那我们的目标是?”苏有才捻须问道。

    “我以为有三明三暗。”苏录毕竟已经考虑过很久,便抛砖引玉道:

    “所谓‘三明’,一为明臣,为陛下在文官中培植忠诚可靠之帝党;二为明选,于帝党中遴选各种可塑之才;三为明育,助力帝党同年早日成为陛下可倚仗的直臣干吏。此三明者,乃天子所亟需,亦是天子办这个班的动力所在。”

    “我们必须把这三点贯彻好,让皇上满意。”顿一下他压低声音道:“然后才谈得上所谓‘三暗’。”

    “何为三暗?”三人轻声问道。

    “一为暗聚,借帝党之名联结新科进士与朝中清流,结成制衡阉党之团体,免我等孤立;二曰暗育,授课中蕴含救世革新的理念,凝聚诸生共识,为变法培育同志;三曰暗结,将同年进一步强化为新的利益共同体,方便日后把他们绑上变法的战车,这样反对的声音才会小,亦不至于人亡政息。”

    “好一个‘三明三暗’!”苏满抚掌赞叹,“明面上师出有名,暗地里谋定长远,此计甚妙!”

    朱子和也笑道:“如此一来,龙虎班便既是皇上的‘育才院’,亦是咱们的‘聚义堂’了。”

    “不愧是两榜进士,说啥都一套一套的。”苏有才酸酸一笑,但更多的是欣慰。他用大白话总结道:

    “说到底,就是为皇上,为天下,也为自个培养一批能用的自己人,这个目标错不了。”

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    接着,众人便围绕这三明三暗的目标,开始讨论课程设置。

    “很显然,课程重点得抓‘忠君’与‘实务’两头。”便听朱子和思路清晰道:

    “皇上最看重新科进士对‘天子门生’的身份认同,所以这方面的戏份必须得做足……比如每天第一节都是忠君爱国的课程,然后上课下课都要齐声感恩皇上,表达忠心。”

    “子和不愧是大家子弟,一语中的。”苏录不禁大赞,“你这思路甚合我意!要把忠君贯穿课程始终,管它效果如何,先把量给足了。让皇上一眼看到咱们的用心,方能安圣心。”

    “嗯。”苏满一边记录一边道:“我看如今朝堂之上,‘忠’字便是立身之本。只要皇上相信你是忠的,有错也不算错!把个忠字立住了,其他便可放手去做!”

    “确实,刘瑾能如此横行霸道,不就是因为皇上相信他是忠的吗?”苏有才也深以为然,这几个月在京里的所见所闻,让他大开眼界。

    “咱们也让皇上相信天子门生是忠的,那太监的优势就被抵消了大半!”

    苏录略一沉吟,又补充道:“说到忠君,所谓‘礼以成忠’,孔孟早已把礼与忠的关联说透了,所以礼仪练习亦是重中之重。我看不如每日晨间,抽出一个时辰专门练习礼仪,既能提高大家的素养,避免日后举止失当,遭到弹劾,又能让皇上满意。”

    “确实,如此一来,忠君主题既有理论讲授,又有实际练****定然十分满意。”苏有才点头笑道:“你们绝对会成为最忠诚皇上的臣子。”

    “理是这个理儿,不过一个时辰是不是长了点儿?”朱子和却有些发愁-->>

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