，没有官署发号施令，没有金光输入。

    一百万人口的城市，在遭受毁灭性打击後，所有秩序归零。

    他们会互相攻击吗？

    这个疑惑很快得到解答。

    一个安南民小人蹲在瓦砾堆里，双手刨着砖石。下面压着它的家人。

    下一刻，一只手拍了拍它的肩膀。

    安南民小人回头，看到三个部落民小人站在身後。它们微微点头，随後蹲下来，一起刨。

    一双手变成八双手，八双手变成十六双手。

    砖石被一块块挪开，压在下面的小人被拖了出来。

    废墟另一角，一个部落民蹲在断壁残垣里瑟瑟发抖。一个扶桑民小人走过来，递出一块毛毯。

    部落民接过毛毯裹在身上。

    更远处，一个扶桑民被压在石板下，半个身子露在外面。安南民、西域民、吕宋民跑过来。

    它们合力撑起石板，将它拖出。

    这一幕幕通过不同桌面沙盘，映入了教室内众人眼中。

    也落入了武德殿之中。

    所有人都停下手中动作，屏住呼吸看着。

    时间流逝得很快，小人们互相扶持的画面却很慢。

    方继业、萧崇山、谭敬三人都是一个表情，眼睛微微瞪圆，心底不约而同地冒出一个词汇。

    华夷矛盾。

    既是华族与邦民之间的，也是邦民内部具体族群之间的，族群内部更有买办、宗教、宗族等势力。

    这是一个极度复杂的社会问题。

    可陆昭似乎提供了一个解法，在他的制度下，邦民内部达成了一致？

    众人的目光又齐聚陆昭身上。

    他们看到那张俊朗的面庞上展露笑容，比之第一轮沙盘的金光还要炫目。

    陆昭心中松了口气：『至少，不是徒劳。』

    三分钟过去，也就是三天时间。

    小人们自发聚集。

    没有帽子小人组织，没有命令牌，没有金光碟机动。

    它们自己走到一起，推举出了一个领导者。

    陆昭放大画面，看到了那个小人额头上的刻字。

    【安南人，教师，黄正】

    『黄教师真是先进人士了，每次都有他。』

    黄正的意识体小人站在废墟最高处，振臂一挥。

    小人们散开，有的清理道路，有的搬运物资，有的搭建棚屋。

    分工没有按照族群划分，扶桑民和安南民搭同一个棚屋，部落民和西域民清理同一条街道。

    十分钟过去，也就是沙盘内第十天。

    少量帽子小人出现在城市边缘，象徵着官方力量的恢复。

    它们一进入废墟，立刻被残存的小人们簇拥。

    一个月，营地建成，社会稳定。

    两个月，官署大楼重新矗立，帽子小人数量持续增长。

    普通小人在与帽子小人握手之後，自己也变成了帽子小人。

    这种情况在沙盘各处复现。

    在教育普及之後，邦民具备了参与治理的基本能力。

    在官方力量缺失时，他们能够自组织，灾後重建时又能迅速补充进治理体系。

    第三个月。

    陆昭盯着小人们体内的液体。

    没有外部金光输入，港口瘫痪，铁路中断，物资供应归零。

    小人们依旧是暖黄色。

    价值不再来源於环-->>

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