”

    然后便不再迟疑，手忙脚乱的出了宿舍，直奔理教楼内的教室。

    陆明哲此时独自站在原地，脑海中却回想着刚才舍友最后留下的那句话。

    “能提高期末考试分数……”

    他突然想到，自己虽说和徐铭差距很大，可高班的那些数学竞赛生却不一定比他差很多。

    如果听完徐铭的课超常发挥，分数比他高那也是很有可能的。

    “不行。”

    “我也要去听课。”

    思维快速运转下，他顿时改变原本想法，快速锁上宿舍门朝舍友追去。

    徐铭本意是给自己室友补下课，争取期末考试不再挂科提升成绩，结果万万没想到会吸引来这么多人。

    看见整个教室难找到一个空位，心里也颇为无奈不知该说什么好。

    反而倪明杰和蒋旭以及朱志轩他们三个，全程精神表现的非常兴奋。

    似乎感到很有面子。

    在这种情况下，徐铭也只好继续往下讲。

    “我们遇到类似题首先识别未定式，只要确定便是应用洛必达法则的典型信号。”

    “然后简化新极限，利用等价无穷小替换。”

    ……

    他边讲边快速板书解题步骤，尽可能对难题拆分解构转化为更简单的模型。

    使得那些基础薄弱的普通班大一新生，照样能快速掌握解题思路。

    直到下午讲完两节课，才在大家不舍的目光下结束。

    期间甚至还引来数院教授的关注。

    对讲题水平给出很高评价。

    当然徐铭倒也没有去想太多，正式进入考试周，早上吃完饭便独自前往考场。

    不过颇为意外的是，他在来到考场后，却发现两个很熟悉的人。

    正是学习小组中的高科和严伟豪。

    教室内三个人互相对视一眼，高科和严伟豪面面相觑硬是半天憋不出话。

    回想起徐铭被刘新杰推荐，加入他们学习小组，才过去短短几个月的时间，竟硬是从大一新生变成和他们一样的大三老人。

    关键这段时间参加学习小组活动时，徐铭还经常讲实变函数和泛函分析难题。

    因此他们两个人，对徐铭的水平是再清楚不过。

    根本考不过。

    最终严伟豪做完一番心里建设，趁监考老师还没过来同徐铭讲了句。

    表示自己年级第一名的成绩，这下要彻底飞了。

    ……