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第 110章 信王的学业(4/4)

侍、董卓、曹操,今日我们讲唐朝的权阉李辅国,一个封王拜相的宦官!”

    “好,学生听着!”

    余令给朱由校说了“一个人的认知是可以被外部环境塑造的”。

    朱由校记住了这句话,可朱由校却忘了把这话告诉弟弟朱由检。

    这并不代表他不喜欢自己的弟弟!

    如果不喜欢,他就不会找孔家的子嗣孔贞运来亲自教导自己的弟弟了。

    孔贞运这个人学问没有任何问题……

    他最大的问题是他是一个文人,就是迂腐了些!

    孔贞运和很多文人一样,是一个充满了理想主义的读书人。

    对“名节”的追求近乎变态,唯一不好的就是不知道变通。

    其实孔贞运的认知也被外部环境塑造了。

    如今朝堂的风气就是讨论阉党,讨伐东林,把辽东的战局当作他们辩论的题目。

    手捧茶碗,高谈阔论!

    风气如此,人自然就会被风气感染!

    就如当初左光斗和卢象升的对话一样,左光斗其实没错,灾民聚集,开仓放粮即可破之。

    问题是粮仓没粮。

    在他们的认知里,粮仓怎么会没粮呢?

    “重商亡国,大明以农立国,应以农为本……”

    朱由检认真的听着,他看到了皇兄的辛苦,他想好好的学。

    等到就藩去了地方当个贤王,造福地方。

    孔贞运开始讲课,他没有私心,以君子的标准来教导。

    “大唐天下之乱,实乃阉人蒙蔽圣听之果,李辅国之流操弄权势,非群臣不力,也非边军不尽心……”

    孔贞运讲得很慢,很认真,见信王听得认真,孔贞运忽问道:

    “信王,国家出现了这样事情,若要拨乱反正,还天下朗朗乾坤,遇到这样的问题你待如何?”

    朱由检深吸一口气,认真道:

    “当扑杀之!”

    “妙哉,妙哉,妙哉矣~~~”

    (本卷结束!)