>    《公共基础知识》

    （什么？你问医院为什么会有公基？咳咳！如果医院是医学院附属医院，那么图书馆里会有公考类的书籍。)

    下一秒，四本厚厚的书凭空出现在桌上，落下去的时候发出“砰”的一声闷响。

    楚天青拿起最上面那本，翻了翻。

    目录还是那个熟悉的目录。

    第一部分：法律法规

    第二部分：政治常识

    第三部分：经济常识

    第四部分：文史常识

    第五部分：科技常识

    第六部分：地理国情

    第七部分：.....

    楚天青的嘴角抽了抽。

    这要是全考，那些举子怕是一个都答不上来。

    不行不行，得挑。

    他往椅背上一靠，一边翻书，一边在心里琢磨。

    自己出题的话，目的主要是摸底。

    摸摸有没有人对一些基本常识有了解。

    什么常识？

    自然常识。

    那些不需要现代科学体系，光靠观察和思考就能触及的常识。

    比如天为什么是蓝的？

    这个问题可能有点深。

    但太阳为什么东升西落？

    这个他们天天见，总该有人想过吧？

    月亮为什么有圆缺？

    这个他们也天天见，总该有人琢磨过吧？

    想到这些，楚天青坐直身子，重新翻开书。

    只是越看，楚天青眉头皱的越深。

    这些题唐朝人根本看不懂。

    什么叫天体？

    什么叫杠杆原理？

    什么叫哺乳动物？

    什么叫物理变化？

    这些词扔出去，那些举子只会一脸懵。

    题干都读不明白，还答什么题？

    所以，得换个说法。

    他翻着书中的例题，脑子飞快地转着。

    忽然他看到一道题。

    【例题：下列哪一项是利用了杠杆原理？】

    【A. 用筷子夹菜】

    【B. 用剪刀剪纸】

    【C. 用秤称东西】

    【D. 以上都是】

    楚天青眼前一亮。

    这道题可以。

    什么叫杠杆原理？

    就是借力。

    筷子能夹菜，是借力。

    剪刀能剪纸，是借力。

    秤能称东西，也是借力。

    那这道题就可以改成......

    他拿起笔，在纸上写下。

    【例题：用筷子夹菜、用剪刀剪纸、用秤称东西，这三样有什么共同之处？】

    写完之后，他看着这几个字，摇了摇头。

    不对不对，这样问太直接了。

    得让他们自己琢磨。

    那么......就得这么改。

    他又拿起一张纸，重新写。

    【例题：以下哪一项和用筷子夹菜的道理最接近？并说明原因。】

    【A. 用绳子提东西】

    【B. 用剪刀剪纸】

    【C. 用铲子铲土】

    【D. 用手直接拿】<-->>

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