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第2章 随堂测试(2/3)

r>    心念一动,

    【宿主:陈辉

    洞察力0级:(0.9/1)+

    判断力0级:(0.8/1)+

    创造力0级:(0.5/1)+

    记忆力0级:(0.6/1)+】

    眼前竟然出现了新的数据面板!

    看到这,陈辉忽然有些明白自己为什么总是感觉比其他同学要迟钝,学得更慢,记得更慢了。

    如果说1级是正常学生的水平,那么0级是不是说他这四项能力远低于普通学生?

    甚至他怀疑,其他同学天生都是有初始属性的,而他,是0属性开局。

    天知道他这16年是怎么过来的。

    但他从来都不是怨天尤人的性格,他很快将注意力放回到眼前的面板上。

    这个新的面板是因为自由属性点出现的,再结合这四项属性后面的+号,所以,自由属性点可以用来提升这四项能力?

    陈辉毫不犹豫的将意念集中到了洞察力后的加号上。

    根据他这么多年的经验,将一项属性提升到极致是更有好处的。

    面板上仿佛一阵水波晃动,内容已经发生了变化,

    【宿主:陈辉

    洞察力1级:(1.9/2)

    判断力0级:(0.8/1)

    创造力0级:(0.5/1)

    记忆力0级:(0.6/1)】

    如果说1级是正常学生的水平,1级100%就是满分能力,那么,2级呢?

    满分之上?

    看着洞察力一栏的1.9,距离2只差0.1。

    “所以,我现在的洞察力是不是已经超过大多数同学,几乎到了正常学生的极限了呢?”

    陈辉感觉自己脑子似乎都转得快了不少,他下意识的转头看向习题册。

    “好了,一个小时时间,能做多少做多少。”

    讲台上的中年轻敲讲桌,居高临下的俯视整个教室。

    陈辉才发现自己面前多了一张试卷,是李海递过来的,其他同学此时已经埋头开始做题了。

    这张试卷有些奇怪,并不像平时考试的样式,而是只有8道填空题,3道解答题,看起来不像是试卷,而像是老师随意出的题目。

    没有多想,既然是题目,刷就完事儿了。

    熟练度的提升也是有迹可循的,刷难度更高的题目提升速度更快,当然,想要做出难度高的题目,也需要花费更多时间。

    1.集合A={n|n^32,若f(x)的值域为[9,11],则a的取值范围____

    第二题考察的是函数,这显然是个对勾函数向上平移一个单位,画出图形,找到最小值,根据值域能够轻松的求取到边界点x的取值,自然能够轻松算出a的取值范围4≤a≤8。

    第三题考察的是概率问题,同样不难,第四题考察的是复数的运算,第五题是道几何体,只要画出图形,“稍作推理”,依旧能轻松算出四棱锥P-ABCD的面积等于六分之根号二。

    “轻松拿下!”

    坐在陈辉旁边的李海自信心爆棚,写下答案后看向了第六题。

    6.已知函数y=f(x)的图像即关于点(1,1)中心对称,有关于直线x+y=0轴对称,若x∈(0,1)时,f(x)=log2(x+1),则f(log2(10))的值为____

    看完题目,李海沉默了两秒,然后开始画图,一阵捣鼓后,李海直接看向了下一题。

    7.在平面-->>

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