第19章:教育梦想照进现实(5/5)
做的噩梦:漂浮在绿色液体中的双胞胎,脐带相连处闪烁着红叶光芒。
“妈妈!“ 张昊的怒吼震得灯塔钢架嗡嗡作响,“为什么要让黄琳成为祭品?“ 全息影像中的吴惠琳顿了顿,指尖抚过虚拟键盘,金戈看见她眼底闪过的痛楚:“因为只有她的基因能中和所有毒素,包括...... 当年我为救你们注射的改良版神经抑制剂。“
黄琳突然站起身,轮椅在水洼里划出涟漪:“我想起来了,六岁那年,有个穿白大褂的阿姨说我是 ' 光的容器 ',她的眼睛......“ 她猛地抬头看向全息影像,“和您一模一样!“ 吴惠琳的影像首次出现裂痕,像被风吹散的水雾:“对不起,小林,当年是我......“
林小夏的尖叫从教学楼方向传来。金戈冲进教室时,看见女孩的贝壳项链正在融化,露出内侧的微型芯片,芯片投影出所有红叶基因学生的位置。“他们在抽取我们的脑波数据!“ 林小夏手臂的红斑已变成发光的图腾,“模拟法庭的辩论录音,被用来校准共振频率......“
张昊的声音从对讲机里传来:“戈,我在旧实验室找到了妈妈的工作日志,最后一页写着:' 当红叶图腾完全展开时,共振体的牺牲将唤醒真正的光。'“ 金戈抬头,透过窗户,看见滨海镇所有中学的楼顶都升起红叶形状的光束,在暴雨中织成巨大的网络。
“该结束了。“ 吴惠琳的真身突然出现在灯塔顶端,她按下手中的水晶吊坠 —— 那是金戈儿时送给她的生日礼物,眼中充满决绝。所有红叶光束同时转向,汇聚成耀眼的光柱直冲天际,王强惊恐的嘶吼被强光吞没:“你疯了,这会摧毁所有实验体!“
“本来就不该存在。“ 吴惠琳看着金戈兄弟牵起黄琳的手,泪水混着雨水滑落,“真正的教育,是让每个灵魂都能自由生长,而不是被基因定义人生。“ 她转身时,背后的红叶图腾逐渐消散,露出里面用刀刻的 “HL=Hope Light“ 字样。
三个月后,滨海镇的春天来得格外早。厦夂一中的模拟法庭上,林小夏作为学生代表宣读《青少年权益保护提案》,她的校服第二颗纽扣依然敞着,却换成了自制的阳光徽章。金戈站在讲台上,看见台下的张昊,兄弟俩掌心的铜哨同时反光!那是用旧哨熔铸的一对,刻着 “勇往直前“ 和 “无问西东“。
黄琳抱着教案经过走廊,腕间的绷带早已换成学生们送的贝壳手链。她停在教师公告栏前,看着新贴的喜报:“本校教师金戈、张昊联合提出的 ' 基因平等教育法 ' 通过省厅审核“。公告栏玻璃映出她的笑容,平安扣碎痕不知何时被金戈用金线修复,形成展翅的蝴蝶形状。
在红叶生物的废墟深处,未被摧毁的服务器突然亮起。匿名账户登录后,出现新的指令:“启动红叶计划第四阶段,目标:所有参与共振的学生。“ 监控画面扫过操场,林小夏的阳光徽章下,隐约露出未完全消退的红叶胎记。画面最后定格在金戈兄弟的背影,他们的铜哨在阳光下投出重叠的影子,像片正在舒展的新叶!只是没人注意到,影子边缘泛起的暗红,如同夜幕降临时的第一抹血色。