默默地给他倒了杯温水。她知道，当他需要说的时候，自然会告诉她。此刻，给他空间就是最大的支持。

    这一夜，金戈几乎无眠。余匕那张扭曲冷笑的脸，如同梦魇般在他脑海中反复闪现。前世的惨剧，今生的威胁……他躺在黑暗中，睁着眼睛，感受着身旁黄琳均匀安稳的呼吸，心头的紧迫感和责任感从未如此强烈！他不能再被动等待了！余匕这条毒蛇既然已经现身，就意味着危险的临近！他必须更快地行动，更快地建立起足够坚固的堡垒！

    教育改革，刻不容缓！那不仅仅是为了学生们的未来，更是他此刻用以抵御黑暗、凝聚力量的盾牌和利剑！

    这个念头如同黑暗中划过的闪电，瞬间照亮了他的思绪。一个更宏大、更系统的构想在他心中急速成型——构建一个良性的教育生态！ 这不是他一个人的战斗，也不能仅仅依靠学校！教育，从来就不是一座孤岛！

    第二天，顶着淡淡的黑眼圈，金戈却精神奕奕地走进了厦夂一中的校门。昨夜辗转反侧的煎熬，反而淬炼了他的决心。他没有直接去办公室，而是径直走向校长室。步伐坚定有力，仿佛昨夜那个被阴影笼罩的人只是错觉。

    “请进。” 张海校长浑厚的声音从门内传来。

    金戈推门而入，开门见山，语气沉稳却带着不容置疑的力量：“校长，关于我们正在推进的教改，我有一个更深入的想法，想跟您详细汇报一下。”

    张海正在批阅文件，闻言抬起头，看到金戈眼中那股灼灼的光芒和不同寻常的郑重，放下了手中的笔：“哦？金老师，看来是有大动作？坐，坐下说！” 他指了指对面的椅子，眼神里充满鼓励和期待。这个年轻教师身上迸发的能量和智慧，一次次让他惊喜。

    金戈坐下，身体微微前倾，双手交握放在桌上，眼神锐利而专注：“校长，我们之前的改革，主要在课堂模式、评价体系这些‘点’上发力，效果显著，但我觉得还不够‘立体’，根基还不够牢固。就像种树，光修剪枝叶不行，还得改良土壤环境，营造整个森林的良好生态。”

    “教育生态？”张海若有所思地重复了一遍，这个词并不新鲜，但从金戈口中说出来，似乎带着全新的分量。

    “对！”金戈用力点头，眼神灼热，“我认为，真正健康、可持续的教育发展，必须构建一个‘政府主导、学校主体、家庭尽责、社会支持’四位一体的教育生态系统！缺一不可！”

    他语速加快，思路清晰，仿佛这些想法早已在他胸中酝酿成熟，只待喷薄而出：

    “政府主导，是顶层设计！我们需要更明确的政策支持，比如真正落实‘双减’精神，严控校外学科类培训的死灰复燃！比如优化教育资源配置，向薄弱学校和乡村倾斜！比如改革教师评价体系，不能只看升学率！这些都需要强有力的政策引导和保障！”

    “学校主体，是我们的主阵地！我们要做的，就是继续深化内涵发展！把‘生命教育’、‘公民素养’真正融入课程和日常！创新教学方法，激发学生内驱力！营造尊重、包容、积极向上的校园文化！让学校成为学生喜欢、家长放心、社会认可的精神家园！而不是分数工厂！”

    金戈的声音铿锵有力，每一个字都掷地有声。张海听得连连点头，眼神越来越亮。

    “家庭尽责，是基础工程！‘养不教，父之过’！家庭教育是起点，也是关键点！” 金戈的语气带着一丝沉痛，“现在很多问题学生，根源在家庭！家长要么过度焦虑，拼命‘鸡娃’，要么完全撒手不管，推给学校和社会！我们需要建立更有效的家校沟通机制！开家长会不能只是通报成绩！要开设家长课堂，教家长们如何科学育儿，如何理解孩子身心发展规律，如何配合学校教育！让家庭成为孩子温暖的港湾和坚强的后盾，而不是压力的来源和矛盾的爆发点！” 他想到了王强那种扭曲的家庭教育带来的恶果，这念头-->>

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