生怕顾清一句话把他们难得的“观影摸鱼”福利给弄没了。

    张松文看着台下群情激昂的学生们，笑着压了压手，示意大家安静，然后正色道：“好了，同学们安静。

    《琅琊榜》这部剧，我私底下也已经看过了前两集。

    不得不承认，这是一部制作非常精良、演员阵容强大、尤其是汇聚了许多我们演艺圈德高望重的老前辈、演技精湛的老戏骨的优秀作品。”

    他顿了顿，目光扫过全班，带着一种引导式的教学口吻：“既然同学们都想看，那么，今天我们就正好借用这部剧，结合具体的画面，

    来给大家详细讲解和分析一下，《琅琊榜》在开篇是如何铺设伏笔、构建人物关系、运用镜头语言来营造氛围和悬念的。

    这对于你们未来理解剧本、塑造角色，或许会有意想不到的帮助！”

    “嗯嗯！张老师，我们一定认真听讲！”

    “我手机都已经准备好了！保证全程录像，回去反复观摩学习！”

    有的同学甚至真的掏出了手机，调整好角度，开始录制。

    只不过，那镜头的焦点，时不时就会不由自主地悄悄转向后排的顾清。

    又能蹭到顾哥的流量了，

    别的不说，视频发出去，

    少说也能有个几十上百万的播放量，赚点零花钱，还是轻轻松松的。

    “这场景……怎么感觉有点莫名的熟悉呢？”

    顾清心里觉得有些怪异。

    张老师亲自下场，逐帧分析讲解《琅琊榜》？

    这不就是后来在B站等视频平台上，那些影视区UP主们最常做的深度解说视频吗？

    而且还是北电表演系的老师亲自下场解说，这含金量，可比普通的UP主高多了！

    绝对是“学院派”的深度解读啊！

    此时，

    张松文已经点开了《琅琊榜》第一集的播放键，清了清嗓子，正式开始了他别开生面的“《琅琊榜》拉片赏析课”！

    殊不知，

    他的这个举动，同样也将为自己的演艺生涯带来巨大的改变。

    ……

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