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第六章 未来展望(2/2)

用代码编写属于自己的星轨。他知道,教育的意义从来不是预设终点,而是让每个生命都能在属于自己的天空下,成为最亮的那颗星。

    嘉陵江的夜风吹过校园,银杏叶沙沙作响,像无数只小手在鼓掌。张诚望着星空,想起二十年前那个在乡村学校画星星的自己,忽然明白:所谓未来,从来不是遥不可及的地平线,而是无数个当下的星光汇聚成的银河。而他,永远是那个在银河下播种星星的人。