的错误，不好意思地说：“对对，听老师讲课，听老师讲课。”白珍接着说：“从今天开始，我们特警队没有队长和教导员，只有老师，请大家听从老师指挥，这是命令！”见队员们齐声声回答是，卓玛说：“教导员说的不完全对，应该是我讲得对，才听我的，讲的不对就不能听我的。还有大家需要转变一下，我们现在是地方，不是在部队里，大家不要像部队里过于拘谨。”

    卓玛看着一个个严肃表情继续说：“我一看大家的表情，我就紧张，一紧张就不知道如何讲课了，请大家不要把我当老师，我们互相学。”卓玛在黑板写下“犯罪心理学”五个字，说道：“今天我们讲犯罪心理学。什么是犯罪心理学呢？顾名思义，就是专门研究犯罪分子的犯罪作案动机和他的心里缺陷，传统犯罪心里学认为，金钱、性YU、嫉妒和仇恨，这几宗罪是引发犯罪分子作案的主要动机。一些数据表明，大部分犯罪嫌疑人的内心或阴暗、或扭曲、或邪恶，这些或许是他们走向犯罪道路的根源。为了寻找犯罪行为的心里根源，法律界和学术界展开了犯罪心理学研究，以探讨犯罪分子作案前后的心里变化，从而提前制止暴力犯罪，保一方平安。”

    第二节是桑培的解救人质和体能素质课。首先，桑培就在解救人质时如何与犯罪分子斗智斗勇。桑培在黑板写下：如何快速解救人质。桑培讲道：“在当今的花花世界里，社会上的一些种种不公，导致了一些犯罪分子的内心严重失衡，他们在走投无路情况下，把手伸向了无辜的老百姓，以博取社会的关注与同情。我们特警的任务就是在保证人质的安全情况下，以最小的代价制止犯罪，解救人质。”桑培讲道：“那如何才能保证人质安全呢？”桑培在黑板写下：1，安抚犯罪嫌疑人的情绪，2，狙击手就位，3，伺机而动。桑培讲道：“一，安抚犯罪嫌疑人。当犯罪嫌疑人绑架人质后，他一下子从一个正常人，变成了一只惊弓之鸟，周围任何过激行为和举动都会导致他侵害人质。所以我们到达现案发场后，首先要疏散围观的群众，积极安抚犯罪嫌疑人的情绪，听他的诉求，答应他提出条件。但如果遇上丧心病狂的犯罪嫌疑人，他不和我们谈判怎么办？”汉族小伙子杜树庭说：“那就击毙他。”桑培：“对，如果犯罪嫌疑人有十分危险的举动，那我们就要采取最严厉的措施打击他。这就涉及到我们狙击手就位了。”桑培又在黑板上写下：狙击手首先要选好位置。他接着讲：,二，狙击手如果位置选不好，就会出现误伤人质和群众。犯罪嫌疑人绑架人质时往往选择人员密集的地方，当他们绑架人质后又隐藏在较为隐蔽的空间里，如果我们没有选好有利地形，就不能有效地打击犯罪分子，还可能伤及人质和无群众。”桑培又在黑板写下：应变能力。他讲道：“这就是我们要讲的三，伺机而动。伺机而动就要考验我们的狙击手应变能力，一般来说，狙击手要具备敏锐的头脑和过硬的心里素质，就是在能打击时，绝不拖泥带水，绝不给犯罪嫌疑人留下一丝机会。”

    第三节是刘伟网络信息课。刘伟讲道：“我们人类从上个世纪末就进入了网络时代，网络就是把各个方面的信息汇总在一起。比如我们的电脑、手机和监控系统等。它的功能是通过大数据处理和筛选，把犯罪嫌疑人的生活状况和行动轨迹，以最快的速度传送到指挥现场。让现场的特警队员及时了解该犯罪嫌疑人的最近生活状况和和犯罪动机，这对解救人质和挽救犯罪嫌疑人起着决定性作用。”刘伟黑板写下：网络性质与目的。他讲道：“网络的性质与目的，它在我们公安系统里主要作用是维护国家安全与稳定，打击与惩戒犯罪，保障百姓安居乐业。”

    卓玛和刘伟编写教程，桑培和三个狙击手练射击，其他队员训练日常课擒拿格斗。因特警队队员都是部队退役人员，在部队上是百里挑一的特殊个体，他们的体能、格斗和射击都是超一流的，所以，在擒拿格斗这方面是不需要培训的。狙击手除了日常的射击技术训练和参加体能训练，其他队员每天必须训练擒拿格斗，枪械操作，汽车和摩托车技巧演练等-->>

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