还希望您多给我讲讲当年的事情！”

    “你对仙史感兴趣？”

    “是啊！只可惜仙史太长，我连近两个版本的史料都读不完，对前代的事情知道的就更少了！”

    第四代躺在旁边那位女修的身上，点点头道：“年轻人是应该多读读历史，不过我那时候尽是些勾心斗角的腌臜事，还真没什么能教你的。”

    “那教育呢？陛下您改革完善了仙考制度，还搭建了化龙秘境为寒门修士开路，您修行的应该就是教育圣道吧？”

    李维拿出自己刚刚接到的法旨，递给了四代天帝。

    “实不相瞒，上昊陛下任命我为中州市雷部的宣正监察使，要我将雷部宣教生发之权带到下界，但我对教育圣道两眼一抹黑，所以这工作到底该如何开展，还请您不吝赐教！”

    他总觉得上昊天帝对教育圣道不安好心，肯定在这一份任命中埋了陷阱，

    但是李维对教育圣道确实了解有限，所以暂时看不出这一份任命之中的问题，只能请教高人了。

    四代天帝一看法旨就冷笑起来：“你可知道为什么雷部宣教生发之权一直留在天庭雷部，而没有下放到人界吗？”

    “为何？”

    “因为雷霆教化乃是天教！以天教人，而人教必衰，以人教御天，则天教自匿，所以一直以来，雷霆教化之权都高居九天之上，说是教化，其实更像是威慑和引导，真正在人界起到作用的，是人教圣道！”

    “如此说你可明白？”

    李维顿时恍然。

    天教之道，无私无邪，要求每一人都是圣人，所以没有余地！

    而人教之道，有情有性，能理解人类本身具有弱点，可以给予适当的余地。

    世间万物都是阴阳有序、对立共荣的。

    所谓万物和而不同，必须要多样多极才能繁荣发展，最忌就是极端偏废，只取其中之一！

    而天教之道过于极端，是要全天下所有人都大公无私、没有任何缺陷、弱点、没有任何邪欲、情绪、欲望。

    那教出来的到底是修士，还是天道的傀儡？

    变乃道之动！

    人更是如此，作为一种复杂的动物，他们时时刻刻都在变化生长的过程之中，如果一开始就被“圣人道德”框死，那就是一座座泥塑木胎而已。

    当然了，天教也不可或缺，必须要有足够的圣德威严来引导天地，让人向善向好。

    所以天教在天，人教在凡，二者和谐共生，方为正道。

    但如今天帝让李维将教育圣道中的天教带入下界，那就意味着会打破教育圣道目前的平衡。

    未来天道所要求的圣人教化。与人道所推崇的活人教化。必然会撕裂修士们的身心，带来前所未有的动荡，甚至可能造成教育圣道的分裂，形成新的天人之争！

    这位陛下还真是不放过任何一个削弱天庭的机会啊！

    对外分疆裂土，让极乐魔土诞生。

    对内挑起天庭各部对立，加剧争权夺利。

    如今甚至连教育根基也不放过，想要撕裂教育圣道。

    真不知道的，还以为祂才是真正的魔哦！考虑到伐天盟的存在，说不定这位上昊陛下，是真的站在邪魔外道那边。

    但想到伐天盟，

    李维不知为何却突然想到了刚刚第四代天帝传音所说的——大劫来了、上昊完了，天庭也完了。

    总觉得有哪里不对，总觉得这一切背后似乎还隐藏着什么。

    李维压住心中想法，再一次询问道：“那我该如何调和天人之争呢？”

    “无法调和！除非你-->>

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