都附赠配套光碟，翟达积攒了不少，却一次都没看过。

    翟达挑挑拣拣，最后决定直接来个数学，醒醒脑子。

    若是挑比较擅长的语文，不容易显示出效果来。

    数学多刺激，之前一听就头疼，今天倒是看看怎么个“沉迷”法。

    系统描述有些模糊，因为“沉迷度+300%”这个概念没有标准，是加法积累值，还是乘法概率值？

    如果是后者，其实效果也就一般，因为仅仅因为看“数学光盘”就沉迷的概率...无限趋近于零，增加个三倍也可以忽略不计。

    谁家正经人沉迷于这玩意儿？

    翟达带着探究和好奇，将高中数学（一）插入了DVD，内容是高一部分，但他得从头理一下。

    戴上耳机，声音传来。

    “同学们好....今天，我们来讲高中数学第一讲：集合与简易逻辑...”

    这【老汉电视机】相当复古，勉强能连接DVD信号输入，但画质就提不成了，颜色失真，声音更是和老蜜蜂似的刺挠，偶尔屏幕上还有雪花出现。

    翟达认真的看着，发现高一的内容还是能够轻易听懂的...嗯，仅限于听懂，遇到题目自己是事两码事。

    他也不纯粹是为了检验【装备效果】，也在认真学，甚至拿出了纸笔记录。

    就这样，不知不觉间，60分钟过去了。

    翟达揉了揉眼睛，歪着脑袋沉思了一会儿...

    好像没什么特殊效果...

    不过正儿八经学到了一些东西。

    再看一集吧。

    “同学们好....今天，我们来讲高中数学第二讲：函数、对数....”

    这难度上的有点快，翟达不想错过刚才那种“学得进去”的感觉，于是只能更认真的去听。

    这些内容在学校里早就不讲了，但也是不可或缺的基石。

    不知不觉间，又过去了60分钟...

    翟达微微皱眉...

    感觉听懂了，但没完全听懂。

    中间一个走神，后面有点接不上了，果然数学会遵循“橡皮擦定律”么。

    有点可惜。

    “嗯...再看一遍吧，函数都搞不明白，还学鸡脖数学。”

    “同学们好....今天，我们来讲高中数学第二讲：函数、指数....”

    不知不觉间，又是60分钟过去了...

    翟达满意的点点头。

    不错，我果然是天才，不说考试做题，至少基本原理明白了！

    这时候应该趁热打铁，看看自己的极限在哪！

    “同学们好....今天，我们来讲高中数学第三讲：对数与对数函数....”

    ...

    于晓丽和老姐妹唠了一天的嗑，嘴皮子都发麻，不过也是她难得的社交活动。

    话题主要涵盖：

    给孩子安排进厂的人脉需求，孩子进厂不得不打通的三个环节，孩子进厂的七大注意事项，以及进厂的孩子找对象需要未雨绸缪的十条准备。

    回到家中，看到门口的运动鞋，她就知道翟达在家，喊了一嗓子：

    “小达？你晚饭吃了么？”

    屋内没有回应。

    这个点应该不会睡觉才对，于是于晓丽推开了翟达的房门。

    刚推开一半，就看见翟达侧面对着衣柜，满头大汗，眼神专注，戴着耳机盯着衣柜。

    甚至呼吸都有些急促。

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