个阶段不是重点，但还是简单提了一下，主要是把这套表演体系植入学生们的脑海里。

    就像告诉他们从北平到昆明，告诉他们交通工具和路线，这样走到具体的每一步，都能心中有数。「第二阶段，从本能到化身。」女老师的声音平实，「当技巧成了本能，你就有了与角色平等对话的资格。接下来，是找到通往角色的门。这扇门，斯坦尼叫「假使』和「情绪记忆』，格洛托夫斯基叫「相遇』或「牺牲』。简单说，就是你如何调动全部生命经验，去成为他，而不仅仅是演她。」「第三阶段，从化身到真我，是最终的淬链。」她顿了顿，目光扫过每一张年轻而专注的脸，「当你成功化身後，也就到了最危险的时候……」

    刘伊妃突然打住并提问，她喜欢用这种方式变幻教学节奏，以便更加吸引学生的专注力。

    「谁能告诉我，都走到这一步了，为什麽危险？郭麒麟？」

    小胖子这大半年其实已经变成了瘦子，虽然身高无法改变，但看起来健康阳光，他沉吟了两秒直截了当道：「刘老师，我……我不知道，但听起来跟练武功走火入魔似的。」

    众人轻笑，张若楠主动举手，「老师，是不是因为这样会比较模式化？演员变成了工具化的机器？」「对，很接近了。」小刘老师点头并表扬她，「为什麽说这个阶段最危险呢？是因为你们所有人，包括我在内，在这个阶段都会面临一个危险的诱惑」

    她以一种很夸张的表情展示，「哇，我演的好像啊！大家一想到小龙女，赵灵儿，陆雪琪这样的古装美女就想到我。」

    小刘顿了顿，看着不明所以的学生们，「大家觉得这是好事还是坏事？我认为是坏事，对於每一个立志给自己创造更多可能性的人而言，是走火入魔。」

    「我需要你们在这个阶段，把前面两个阶段所有的工具都忘掉，只留下最赤裸的、毫无保留的「真我』，投入到与对手、与情境最直接的碰撞中。这是只属於当下、不可复制的真实。」

    「三个阶段，串联起来。」刘伊妃最後总结，语气笃定，「就是从「手握利器』，到「人剑合一』，最终「手中无剑，心中有剑』的完整锤链。」

    「走完它，你们才有资格被称为一个能自由调动自身一切、去创造另一个灵魂的表演者，而不是只能等待被角色挑选的模仿者。」

    一刻钟时间的教学，不算多麽长篇大论，但这个浓缩的三阶段就是刘伊妃个人生涯的完整复刻。小板凳上的所有人，特别是对刘伊妃了解最深的热芭，都不禁想起她这一路走来的经历：

    从2002年开始打基本功并持之以恒，随後就进入了第一阶段，在《爆裂鼓手》里演配角，在各大电视剧里演「自己」，那个人人一提脑海里就出现她这张脸的角色们一

    赵灵儿，王语嫣，小龙女，陆雪琪，等等。

    小刘的第二、三阶段，或者说她的彻底蜕变和毕业，是在07年的《历史的天空》，她在这部电影中是真的走火入魔了（332章）。

    在经历了那番折磨、体验、失语、恢复的艰难历程後，一块被穿越者打造的璞玉便如此成就了。在场的学生们回忆起来，的确从最後两个小龙女和陆雪琪的角色过後，刘伊妃就再也没有演过「自己」了，等到同样古装的顾楠，就完全是另一种「男魂女身」的画风，表演难度和角度完全不同。提纲挈领之後就是实践，刘伊妃拍拍手，「所以从现在开始我们就进入了第一阶段，第一阶段的第一课「行动链条。」

    她转身在白板上写下这四个字，这会儿已经有场务们提前到场准备工作了，不过大家对这个小分队见怪不怪，也不来打搅他们的教学。

    高强度的片场，高强度的教学，相得益彰。

    「行动链条是表演的原子结构。基础中的基础。大家如果现在就去表演，现在最大的问题就是「演结果』-->>

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