阅读、翻译方法做专题交流。”

    “这样一来，他就不是‘学生讲学生’了，是咱们系里挂名的教学拓展项目。”

    张国真继续道：“他讲得再好……也得有身份、有规范、有章程。”

    连英华松了一口气，眉头还是没松：“这讲义呢？我们熬了两个夜晚，才把它拾掇利落。”

    “讲义就作为内部教学资料，由系里统一编辑、印发，供同学们学习参考。”张国真道，

    “系里拨专项经费，由你们几个老师负责把关内容。印完后统一盖章备案，写‘经济系教学资料’，避免外传。”

    总之，一切能按正规流程走，就按照正规流程操作。

    连英华这才放宽了心，脸上的表情舒缓了下来。

    当经济系的干事找到陈露阳，说系里老师找他，让他去一趟办公室的时候，

    陈露阳正和经济系（1）班的学生彩排大快板。

    “老师找我啥事儿啊？”

    陈露阳跟在干事身后，小声的打听询问。

    “这个我不知道。”干事道。

    “那是哪个老师找我啊？”

    “这个我也不清楚。”干事嘴紧的很，也无趣得很，一句都不肯多说。

    陈露阳问了几句都是白问，在后面悄默默的嘛撒干事好几眼。

    眼看都要到教学楼了。

    陈露阳猛然想起来什么：“是咱们系的老师找我吧？”

    “这个……”干事顿了顿，改成点头：“是系里老师找你。”

    呼……

    那就好那就好。

    陈露阳轻轻喘口气。这才一路放心的小跑进教学楼。

    等到了办公室，陈露阳站在门口，轻轻敲了敲门。

    看着一屋子老师，

    陈露阳下意识的看向连英华，嘴里试探道：“老师好，我是陈露阳，请问哪个老师找我？”

    “小陈，过来。”

    陈露阳顺着声音看去。

    只见办公室最里面的一排，靠近窗户的一个老师，面容和蔼的冲自己招手。

    这老师看上去年纪也不小了。

    头发黑白参半，但是却眼神倍儿亮，瞅着长相也是柔和谦逊那挂的，比暴躁连英华不知道要脾气好多少！

    张国真？！

    陈露阳心神一动。

    他找我干什么？

    虽然大一的新生还没有开张国真的课，但是陈露阳在开学典礼上见过这他，知道他是经济系的系主任。

    “老师，您找我？”陈露阳走到跟前，试探的开口。

    “坐。”

    张国真笑着请陈露阳坐下，道：“今天找你过来有几个事，想征求一下你的意见。”

    “第一呢，就是系里想把你写的萨缪尔森翻译手稿，正式整理出来，印成内部资料，发给经济系的学生当参考教材。”

    “封面挂‘北大经济系教学资料’，由我们几个老师参与校改，作为课程延伸用书。”

    “你同意吗？”

    陈露阳瞪大了眼睛。

    还没等他细琢磨张国真这话是啥意思呢，大脑就已经不受控制的本能反应一样点头。

    “我同意！”

    ……这他妈北大要用我的手稿做课程延伸用书，大傻子才不同意！

    “但是，”陈露阳又紧接着开口：

    “这稿子是我一页页写出来的，里头的翻译和批注也是我一笔笔查的。”

    “印-->>

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