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第二章 四幅画(2/3)

学生们,嘴角挂着一抹浅浅的微笑。

    经过一番比较,苏寒心中对于如何抉择已然有了明确答案。

    首先来看这第一张图,一眼望去便知其中暗藏玄机,充满了灵异元素。

    这种题材虽然与他的喜好类似,但是他喜欢看的是看,而不是亲身参与!

    接下来再看第二张图,情况也很糟糕。

    自己手无缚鸡之力,面对着一群凶神恶煞般的绿皮怪物,毫无还手之力。

    不难想象,最终等待自己的命运将会是何等凄惨——被这些可怕的生物擒获后,架在熊熊燃烧的篝火之上,任人宰割。

    再来看看第三张图,其所呈现出的情景同样险象环生。

    很明显,这里需要的是那种勇猛无畏、天下无敌的绝世猛将。

    可惜的是,苏寒清楚地知道自己并非此类人物,如果真的置身于那样的环境之中,恐怕也只有沦为卑微草芥的份儿罢了。

    最后一张图则截然不同,给人一种轻松愉悦的感觉,看上去应该是一部以日常生活为主线的作品。相比之下,这样的风格明显更符合自己的口味。

    同学们之间充满着深厚的友谊和互相帮助的精神,而老师则美丽动人且和蔼可亲,这一切都让苏寒感到非常舒适和自在。

    尽管仔细观察那幅画时,它会给人一种略微诡异甚至有些惊悚的感觉,但既然李陌如此肯定地推荐了这一幅,那么其中必定存在某种合理性。

    李陌没有理由欺骗自己!

    这么看来,这四幅画,应该代表四种风格,第一幅灵异,第二幅魔幻,第三幅冷兵器战场,第四幅则是普通日常番。

    难度也应该是由高到低!

    选择第四幅,即使接下来可能会遇到一些意想不到的情况或者麻烦事,也绝对好过选择其他三幅一眼看去就让人心生恐惧的画作。

    经过一番思考后,苏寒下定决心。

    他心念一动,其他三幅画面像是被抽走了生命力一般,颜色渐渐变得黯淡无光,最终消散于无形之中。

    与此同时,唯有那第四幅画卷仿佛得到了某种神秘力量的加持,开始以惊人的速度膨胀起来。

    眨眼间,它便占据了整个脑海空间,并将周围的黑暗驱散殆尽。

    这幅画卷中的景象如同活过来一般,展现出一片广袤无垠的天地。

    苏寒的意识也在这个过程中逐渐模糊不清,眼皮越来越沉重,仿佛有千斤重担压在上面。

    “命定献祭,试炼生成!”

    就在他即将陷入沉睡之际,伴随着空洞的声音,一丝微弱的感知如闪电般划过脑海——

    那是一片猩红如血的世界,充满了无尽的恐怖和绝望,宛如传说中的地狱!

    尽管只是惊鸿一瞥,但那片血色的景象却深深烙印在苏寒的心头,让他在昏迷前的最后瞬间仍心悸不已……

    ......

    “喂,喂,快醒醒啊!别睡啦,孟老师已经进教室了,要开始上课咯!“ 清脆悦耳、充满朝气的声音如同一股清泉般流入苏寒的耳朵。

    他缓缓地睁开双眼,映入眼帘的是一张圆润可爱的脸庞,正带着些许焦急和关切注视着自己。

    苏寒定了定神,努力让自己从迷糊状态中清醒过来。

    这时,更多的记忆涌上心头——原来眼前这位不停催促自己的女孩名叫袁玲,是自己的同桌。

    同时,苏寒也意识到自己现在身处一所中学,并且在这里使用的也是同一个名字。

    经过一番梳理,苏寒对周围环境有了初步了解:这是一所与众不同的学校,这里的学生似乎并没有传统意义上的升学-->>

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