邓布利多的描述非常重要，在他刚刚说完之后，安德鲁就有思路了。

    “我们要不要弄个深海呼吸药剂来确保安全？”

    安德鲁把饭菜拨到了一边，提出了想法。

    “或者直接模拟出真空环境来，弄个能在真空生存的魔药，按理说难度不高的。”

    他带着点不确认看向另外几位校长。

    毕竟到目前为止，他并未单独开发出一款以他名字命名的魔药，最大的创新程度也无非是调整了一些魔药之中他用着顺手的部分。

    但理论上来说，这并不是很困难，相比起生骨灵甚至福灵剂那种魔药，一款能够让巫师血液不会沸腾失温顺带保证巫师不会在真空炸开的魔药怎么想都不是那么困难。

    起码现有的魔药有类似的功能，就是需要加强和整合而已。

    “倒是听起来没那么困难，而且魔药更为可靠一点，另外我们也可以尝试下针对性施法，”卡卡洛夫在正常讲话时候语气没那么腻人，“多些准备，安全性会高很多。”

    “我们来负责魔药开发吧，”马克西姆夫人点着头，“就是未必能如愿，但我会尽量多找些可靠的巫师，就用先前那个深海勘探的借口吧。”

    “那我们负责改良有效的魔咒好了，”卡卡洛夫接过话题，“不过未必有那么好用，毕竟先前没人研究这方面的东西。”

    “我们想法子再弄些宇航服来，反正设计上我们要弄个大型装置，”符拉迪斯拉夫校长脸上没有什么不好意思——先期资料也好，中期测试也好，他们都出了大力，现在是时候展现自己的技术了。

    “那么，两周时间，我可以把初步的太空飞行器完善了。”

    邓布利多拍板，“至于模拟真空的环境，泰勒，拜托你了。”

    “好，我来处理，另外，教授，我需要一些实验生物完善维生装置。”

    “你来处理，但目前还是老样子，在成功探索并确认能建立起基地来，消息不要外露。”

    邓布利多表情认真，不复商谈时候的平和，毫无疑问，校长是真的打算用功了。

    ‘也是，连自己都要弄上去，实在是令人感慨…’

    ——

    “全部自己弄吗，泰勒？”

    安德鲁的实验室里，麦格教授看着安德鲁在那边施法，点头认可的同时不由得问了一句。

    “没有能跟上进度的助手，教授。”

    安德鲁随口答应着，然后把一边实验用的花园地精的笼子施加隔声的魔咒。

    他倒是挺希望有个助手，但是很遗憾，哪怕是珀西都没法跟上他在变形术上的进度——忙的厉害了拉教授帮忙是极限了，日常他都得去麦格教授那边帮忙去，哪里敢想拉教授当助手这种事？

    “是啊，跟不上进度这种事，大多数巫师都跟不上，不过你还是得学着培养一些，起码在实验不那么重要的时候让他们参与一些，不然总是跟不上的。”

    “那倒是。”

    安德鲁挥动魔杖，开始加固房间内的玻璃柜子——在接下来，它将会承受近乎真空带来的巨大压力，虽然一般的变形术也扛得住，但安全起见，他还是决定用规则加固下。

    “不过我发现，你好像从一年级开始就不怎么喜欢带着其余学生玩？”

    麦格教授一边翻看着桌上的简要计划文件，一边询问着安德鲁。

    “最开始倒是希望在高年级找几个同好，大家一起练习魔法什么的，但是后来高年级的社团实在是…”

    安德鲁摇着头，他实在是不知道怎么形容。

    当然了，教授也有一点责任，最开始他确实是想着好好和高年级混的，自学魔法再-->>

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