r>    “反正我们这里也不缺练手的东西……”

    “让学生们再整理一堆出来？”

    “等等，你们看，沈乐面前的仪器发光了！”

    金行力量提取仪悄然震动，莹莹发亮。一颗颗炽白色光点，从事先预备好的铁块当中悄然升起，悠悠落入练手残铁当中。

    肉眼可见地，练手残铁锈迹消失，变得明亮、光洁起来，而且……

    “它是不是在变大啊？”

    “我不敢确定……谁眼力好点儿的？”

    “不知道，不好说……距离太远了，总不能趴到屏幕上去量吧？”

    “我去量一下！”

    白教授在书桌上翻了翻，抄起一把30厘米长的透明塑料尺，啪嗒一下，按在液晶屏上。

    屏幕微微晃了两晃，仍然坚强地稳住了画面，只有白教授身后的两个教授发出不满的抱怨：

    “喂，你这样子往上一扑，大家都看不见了！”

    “就是，我也看不见了！”

    “那我怎么办？你来按？”

    “让开让开！胶带拿来了！”

    一通鸡飞狗跳的折腾之后，一张半透明的硫酸纸被覆盖在屏幕上，老教授刷刷刷刷，快速在纸上描摹了一圈。

    光点像一道星光瀑布一样，滔滔注入练手残铁。好半天，就在老教授们都等得有些不耐烦的时候，铁片猛然向上一跃，叮当声里，轻轻坠落台面：

    “动了动了！”

    “它自己跳起来了！”

    “没有人手碰它，没有磁场，没有通电，它自己就跳起来了——所以果然是用超能力在修吗？”

    “而且它变大了啊！你们看，右边那个缺口，已经没有了！”

    “它是不是平整了一些？”

    老教授们激动地议论着，抓起硫酸纸，盖在屏幕上比来比去，老花眼镜几乎要贴到液晶屏上。

    好半天，忽然有个人长长叹口气：

    “唉，要是我们也能这样修文物就好了……”

    “至少不用一天到晚叮叮当当，抡锤子抡得腰酸背痛，做实验做得手上一片一片灼伤，一不小心就吸入有毒气体……”

    “想得美。用沈乐那种做法，修复出来的文物，你怎么确定它的修复方式是正确的？你怎么控制变量，复制修复手段？你怎么——”

    写论文？

    基于这种修复手段写出来的论文，期刊是不认可呢？还是不认可呢？还是不认可呢？

    “唉……算了吧……”

    “干活去干活去……今天还有一张古卷，至少要把它分离出来呢……”

    “我这里还有三个实验要做……还要看着学生跑柱子……现在就没有靠谱点儿的学生吗，跑个柱子都能给我失败七八次！”

    老教授们摇着头散去。白教授也低下头去，全心全意投入到自己的工作当中。

    半小时左右，他再次抬起头，眼睛忽然一亮：

    沈乐面前，那一坨看不出原样的练手铁块，已经变成了一只亮闪闪的铁熨斗。沈乐正双手捧起，仔细观察：

    铁熨斗侧面，已经明晃晃地显示出了“陆记”两个字，大概是生产厂家，更正，铁匠铺的名字……

    “看来这种法子挺有用的。”沈乐满意地点点头，给自己点了个赞。

    那一坨不知道什么东西，在灵性的引导下，缺损的外沿已经长平，瘪掉的柄部凹槽自动弹起，变得光滑平整。

    至于这么长的铁柄，到底要怎么使用才能不烫到主人，那就是另外一个问题了，沈乐不负责研究这个……>

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