聚在这里的原因，就是讨论如何争取到电视台的黄金播放时段，就是在讨论如何争取到曝光，让更多的观众知道我们《神厨小福贵》这部动画.”

    “但关键是，我们应该通过什么样的方式去打出我们动画的名气，这才是重中之重.”

    原指望江南能提出什么建设性的意见。

    可谁料，他只是说了两句正确的废话？

    谁不知道作品缺少曝光？

    谁不知道作品缺少讨论度？

    这还用你说？

    只是提出问题，却不提出解决问题的办法，这和不以结婚为目的恋爱属性相同.

    都是在耍流氓。

    央美副校长宋惠美眼神里闪过一缕失望的神采，只见她无奈朝着江海摆了摆手：

    “行了江海，你先坐下，我们.”

    谁料，不等她把话说完。

    江海眼神里的慵懒在顷刻间消失。

    紧接着，凝重取代了慵懒。

    然后在下一刻，他从嘴里说出了一个惊天秘闻：

    “我江海实名举报，央美博士生导师熬建弼，他对名下辅导的女学生，长期实施性-骚扰”

    缺热度？

    那把热度炒作起来不就完事了！

    作品缺乏讨论度？

    那想点办法让观众把话匣子打开，让观众们积极参与讨论那不就完事了！

    在研讨会议结束的当晚，一则新闻，就火速冲上热搜：

    【实名爆料！央美博士生导师熬建弼，对名下指导学生实施长达三年的性骚扰.】

    伴随着这条新闻一起冲上热搜的。

    还有一段熬建弼教授，深夜骚扰女学生的各式音频：

    “灵灵，睡了吗？大半夜你能睡着老师睡不着，你入校的时候是什么学历来着？能不能让我查你学历”

    “桃桃，你还记得老师我吗？我觉得你长得很像以前我的一个初中同学，当年你还是初的时候，我就同你学.”

    “雪雪，听说你是学经济的？最近股市跌盘我的英金不涨了，你帮我看一下能不能用日币来对冲风险”

    “月月，我要和你一起去露营，如果你觉得不安全的话，我可以帮你守营.”

    教师，本应该是一个教书育人的高尚职业。

    怎么会沦落到如此卑劣的境地？

    在大众的印象里，高校学术教授，应该是一个奋发图强，为当代青年指点迷津的宏伟形象。

    但为什么结果却

    果不其然，当这则新闻冲上热搜的刹那，顿时就引起了各路媒体的争相报道。

    在越来越多媒体的介入之下，也开始有越来越多的围观路人开始知晓了这件事：

    “教书育人，原来就是这么个育法？我以为是教育的育，整半天是生育的育？”

    “学历？同学？英金下跌日币对冲.沃日，没个本科学历我还真看不懂你们在说些什么，这就是高级知识分子的调情方式吗？我他妈直接就是一整个活到老学到老.”

    “不要用这种人侮辱我们知识分子！他这种人，根本就不配称之为读书人！他就是这个社会的渣崽，垃圾”

    “这样的教授还留着干嘛？不开除留着他下崽吗？”

    “开除学籍！要求严惩！一定不能让这样的人再继续侮辱我们学术界，对待这种的烂人，我的建议是割以永治”

    事情的发酵速度非常之快。

    在掀起了民愤，以及幕后推手的刻意推动之下。

    只不过一晚上的时间，事情的态-->>

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