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第500章 硬核讲课(1/7)

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    “嘿,你周五下午五点半有课吗?”

    “怎么有安排?我下午约了人打篮球,不过你如果硬是要请我吃饭,那我也是可以勉强地抽个时间。”

    “月中才有朝廷的救济粮,这月初我都快吃土了。如果没课的话,我们一起去上个选修课,其实……”

    “不管你是谁,都赶紧从他身上下来,一起约着去上课,你不觉得这话听着就让人浑身起鸡皮疙瘩吗?”

    上述对话,发生在北大一间普通的宿舍,两个普通的学生中。严格来说,能考上北大,已经是别人家的孩子了,甚至放在某些小镇,都是天之骄子了。

    身着睡衣的小黄半躺在自己床铺上,小驴吃饱了撑的,走来走去。

    “其实不算选修课,就是讲座形式。”小驴的脸真的像驴脸,他说,“主要是这个老师我很感兴趣。”

    小黄也回过神来,他们确实没选修课是星期五下午,但不重要!甭管是什么老师的讲座,也不能阻挡一颗向往自由的心。

    他好像下定了什么决心,头也不抬的继续专注手机屏幕。具体看什么不知道,但时不时产出澳门赌场什么的……

    “老师是顾陆,课题是:创造一门语言。”小驴说。

    “话又说回来,”小黄猛然抬头,把手机反扣在床铺上,他先问,“他玩得这么大吗?虽然顾陆的老师是陆俭明,汉语的权威,但距离创造语言相隔还是有点远吧。”

    “……那我就不知道了,你看这描述。”小驴打开学生BBS未名,里面有关于课程的描述。

    说是描述,不如说是课程的详细讲解。

    [那么,我们要创造一种语言,需要注意什么?肯定是明确语言的目的和背景。就是这个语言用途是什么呢?

    以我自己举例,我的用途是为了创作西幻。那么你呢?是游戏设计,还是人类大同?又或者只是一种爱好?

    为了更真实,我会在创作中,加入一些真实存在的奇特语言。

    例如水语。

    ……]

    水语是传说和甲骨文同支的语言,是少数当前还在使用的上古文字。

    如果有了解的,就能发现,水语是真符合的西幻背景,因为压他没形声字。

    象形、指事、会意、形声、假借、转注,是“六书”,历朝历代学问家们汉字的总结。

    没有形声,最直观的来说,一晃眼,甚至有点像楔形文字。

    别人不清楚,顾陆可清楚这部作品的影响力,有平面国文化公司和小王子文化公司的存在,也肯定会进行拍摄。到时候这种奇特的文字出现,研究水语的就多了……

    当前连少数民族水族自己懂水语的都极少。

    “拿走,快拿走,我不想看到。”小黄感觉知识偷偷摸摸钻进大脑。

    “那你去不去?”

    “去!”

    小黄和小驴,是一个典型的例子。北大学生都被这课程吸引,或是被好奇心驱使。

    有中文系主任陆教授背书,顾陆开的这课程,校方还是比较看重。还专程在教学楼立了路标牌的,以免学生找不到。当日还找来了北大校报和青年报的记者。

    但由于没有报名流程,所以校方也不知道具体有多少学生会来。

    考虑星期五基本是上午有课,下午没课的情况。校方安排了能容纳三百余人的大教室,也是蛮相信顾陆的影响力。

    但不够!

    五点左右,逸夫二楼3350教室外面的走廊,已初见端倪……

    “顾专家讲课的教室不够大!”地中海发型的老师对后勤主任说。

    赵主任诧异,-->>

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