搞清楚你们处的工作内容，每个工作内容的流程，流程中每一个环节，每个环节的人和事，这就是新的工作条例。什么是做得好、做得好怎么奖，什么是做得差、做得差怎么罚，这是新的考核制度。请你们两天内把你们部门的工作条例和考核制度写好给我看。批准后，严格执行，并在工作过程中不断完善。”众人应是。

    伏尔斯泰言：“怎么做好资源点管理？现在各个资源点的状态应该不错吧？我呆过九个资源点。”药剂处处长回：“不错，草药数量、质量很好。感谢院长打下的底子。”伏尔斯泰对物资处两个处长言：“三天后，你们组织十个资源点管理负责人开会。要求他们做部门工作条例和考核制度。”又扔给两人农房、牧房工作条例和考核制度，言：“这是给负责人参考的。”小格吉斯和物资处副处长言是。

    伏尔斯泰言：“怎么做好城乡工作？先搞清楚城乡工作的目的。就两个：城乡能够输出越来越多的好巫师苗子、让巫师苗子有钱。只有这样，我们学院才能发展。”众人点头。伏尔斯泰言：“怎么办？搞好经济，让老百姓普遍富裕，就敢生娃。巫师苗子的家免税。怎么搞好经济？学生处找一些无心晋升巫师的巫师学徒来，让他们成为我们管理城乡工作的纽带。具体管理经济的事还是要凡人做，但管理思想的引导和监督工作，我们学院要通过巫师学徒来做。”伏尔斯泰将吏房、礼房、户房、农房、牧房、工房、医房、兵房、刑房一整套工作条例和考核制度，语文、数学、农学、工学、医学、武学、牧学七科课本扔给了学生处两个处长，言：“让这些巫师学徒先搞懂，然后集中力量在一个城乡试点，副处长亲自抓。出成绩了，推广下去。各个城乡的官吏充分流动。等全部实施后，选拔突出的官员成为学院科级领导，直接向副处长汇报工作。”两个处长言是。