自家儿子的智商是真的高，凭借这一点，夏黎在“天才班这件事上”喷起别人的时候毫无畏惧。

    高老师脸色顿时变得有些扭曲。

    国家的制度就是社会主义制度，无论大家私下里怎么做，但明面上必须保证公平、公正、公开。

    张旭家长还只是为了发泄情绪，一个劲儿地跟她吵吵嚷嚷，这种家长虽然难缠，但伤害性并不是那么大。

    而陆承宇妈妈这种行为，完全就是在威胁她啊！

    听说这位是国内顶级的科研人员，想在国外研究期刊上发论文，简直就是轻而易举的事。

    她随便在论文后面添两句他们学校的事，他们学校就会成为全世界的笑话！

    现在这“天才班”本来就遭人议论，如果她真的这么闹起来，之后能不能开下去都是未知数！

    高老师当即安抚夏黎：“承宇妈妈，你冷静一下。

    学校肯定会尽量沟通，给大家一个最满意的结果。”

    夏黎：“我不需要满意的结果，我只需要公正的结果。

    霸凌者应该受到惩罚，我们家孩子把书桌弄坏了，该赔多少钱我们家认赔。

    而且……”

    夏黎面无表情地看向老师，“不是说天才班只收天才吗？我怎么感觉那几个霸凌我们家孩子的那几个孩子智商并不高？

    你们入学之前有过智商测试？我希望可以调一下他们的档案，确认他们的智商配在天才班学习。

    而不是让我儿子这种真正高智商的孩子，来这个所谓的什么天才班陪太子读书。”

    高老师脸上的表情更加扭曲。

    什么叫陪太子读书？“皇太爷”是开国时为数不多的几个将军之一，你家孩子的身份还不够“太子”么！！

    都是祖宗，她一个都惹不起！！！

    一路跑过来的校长，刚跑到门口就听到夏黎这话，顿时额角冷汗突突直冒。

    他们这天才班确实大多数都是天才孩子，但什么事都有例外。

    他们确实也有一些“指标”，是背地里留给一些有权有势的人家的孩子的，目的是为“表扬孩子家长对国家的付出”。

    可是这事都是在暗处的事，哪能在明面上说？

    这事根本不能拿到明面上说啊！！！

    “夏同志，您先冷静一下，咱们有什么话好好说。”

    校长挤开人，一路小跑着进来，他看向夏黎，极力安抚道。

    “这件事学校已经调查清楚了，两个孩子都有错处……”

    夏黎可不听他这和稀泥的话，“我们家孩子错哪了？

    对方骚扰他，他反击了？

    没把拳头打到对方身上，最终选择破坏物品去震慑，是我们家孩子的错呗？

    校长，您是觉得他好好的上学，坐在自己椅子上，什么都没干，别人来挑衅，就坐在那儿任由那几个孩子欺负，才是一点错都没有？

    这就是您的教育理念吗？”

    校长：……

    被点名道姓的校长顿时觉得一个头两个大。

    他叹了一口气，道：“夏同志，咱们有什么事可以坐下来好好解决。

    置气得不到能让大家都满意的答案。

    还是应该为孩子的未来好好考虑考虑，学知识，建设国家是一方面，可让孩子在未来的工作上顺风顺水，不也是教育的目的吗？”

    华夏是个人情社会，他相信陆承宇的妈妈能走到今天这个位置，对这一点的认知应该相当了解，也能感同身受的理解。