育给说法。

    她让工作人员拿来一个扩音器，戴上之后跟在场的家长解释道：“首先，这只是一本两性科普书籍，并没有任何不适内容，不信大家可以自行翻阅。其次，不要跟我说孩子不适合读这种书，这是科普类书籍不是杂七杂八的书，非常适合孩子读。第三，来长久教育补习外语的最小的孩子都十二岁了，大多数都超过十五岁，这个年纪还不科普还要等什么时候科普？等他们因为好奇偷偷摸摸去实践吗？”

    她让工作人员把放在其他公共书架上的这本书都拿过来，让家长们自己看自己判断。

    简单浏览过后有人跟最先嚷嚷的家长站在一头，更多家长支持常久的说法，觉得这书没毛病，甚至还想买一本回家让孩子看看。

    这件事最好的损失最小的处理方法是撤掉这本书，让支持她说法的家长自行购买给自己的孩子读，长久教育的公共书架上将不再摆放这类书。

    但她不想退这一步，于是很快，她就做出了一个在其他人看来非常“傻”的决定。

    感谢支持。

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