“问题出在哪儿，怎么解决，你自己其实都清楚，我们还能有什么办法？”顾然说。

    “能不能催眠我，让我认真学习？”

    “学习是一个长期的过程，催眠只能解决一时半会儿的事情。”陈珂道。

    “不有那种‘我打个响指，你就进入催眠状态，认真学习’吗？”

    “那是电影。”顾然说，“如果能长期催眠，设定催眠指令，当初我说什么也要学催眠。”

    陈珂、女司机都笑了。

    女司机又叹了口气：“生活真难。”

    到了徐恬家的小区门前，顾然先下车。

    陈珂在下车前，对女司机说：“你的问题我们没办法，但我最近——其实是今天——听了一句话，可以送给你。”

    “什么？”女司机好奇。

    “蜡烛想立稳，需要滴一些烛泪，人也一样，想在生活中站稳，需要汗水、泪水——你有没有流过泪？

    “不是没有付出努力，却抱怨生活好难的眼泪，而是为了生活努力到流泪？”

    不等女司机回答，陈珂便下了车。

    “我可要收版权费了。”顾然笑道。

    “待会儿请你喝咖啡。”陈珂也笑着说。

    “咖啡就算了，奶茶吧。”

    陈珂正打算说什么，远处传来声音。

    “顾医生！陈医生！”徐恬母亲穿着家居服从小区深处走来。

    双方寒暄之后，陈珂不放心地问：“徐恬的房间有没有保持原样？”

    “除了打扫卫生，我没动里面任何东西——两位医生，最近我问了很多人，都说孩子可能会为了逃避学习伪装成多重人格，我们家恬恬会不会也是啊？”

    “如果是，您打算怎么办？”陈珂问。

    “当然是和她好好谈一次，”徐恬母亲想也不想地回答，“她只要学习的时候认真学了，可以打游戏放松。”

    “学习多久、成绩多好，才算认真？”顾然好奇。

    “稳中向好就可以了。”

    “你不会觉得徐恬是天才，什么都能做到吧？”顾然忽然问。

    徐母看他，声音冷了一些：“顾医生，你这句话什么意思？”

    “我的意思是，徐恬实在不算什么特别聪明的人，能获得现在的成绩，已经付出了超出常人的努力，你应该心疼她，而不是要求她稳中向好。”

    “我当然心疼她，稳中向好只是我的希望，而且明年就要高考了，吃一年苦”

    “您放心！”陈珂略微提高声音，但依旧柔和，“你们来的那天，验表您也看过，眼动频率差异、脑电差异、皮肤电阻差异，还有心理测试量表，都差异显著——徐恬确实有多重人格，数量为一。”

    或许是因为与顾然发生了一些豆芽似的小争吵，徐母不再多言。

    到了徐恬家里，两人挖掘兵马俑般小心翼翼地观察和搜寻，试图找到些什么。

    一个小时后，两人一无所获。

    徐母送两人。

    去小区大门的路旁，绿化极好，绿叶成荫，在暴雨中苍翠欲滴。

    徐母问：“陈医生，你们医生现在有没有一个大概的、模糊的判断，觉得谁是主人格？”

    “还没有。”陈珂带着歉意回答。

    “非要说一个呢？”徐母一定要知道答案，“作为病人家属，我有权力这么问吧？”

    陈珂沉吟片刻，说：“副人格一般喜欢表现，从现在的情况来看，是‘徐不恬’。”

    “哦。”徐母点点头。

    她没表现出更具体的-->>

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