字。

    当然，也有人卡在写角色上面，总是不知道如何写好角色，总觉得自己的角色写的没特点。

    何方让他们去看九重人格，也就是看看每重人格的人大致是什么样的，这有利于角色塑造。

    同时，他也拉出来一个他常用的角色塑造的模型。

    主角塑造可以有N多种，主要是配角有时候不好匹配，有些人写着写着故事里就只有主角，没有配角了。

    何方介绍了一下七大配角类型，比如说：

    导师型

    给予主角正确知识和观念的辅助角色。

    爱慕型

    主角心仪的对象，通常也会是（男）女主角。对主角心境影响很大，是影响整个剧情变化的重要角色。

    协助型

    时常和主角形影不离地出现，有难同当，有富同享的必备角色。

    神秘型

    对主角会有明显的正面或负面影响，绝不会自己报上名来，通常他都会被神格化。

    竞争型

    实力一定比主角先占优势，但本身会对主角的隐藏实力感到兴奋或畏惧。不会阻碍主角的进步，反而会促进主角的成长，成为足以和自己竞争的对手。

    丑角型

    常常会扯人后腿，作出很怪诞、荒唐、搞笑的事。

    陷害型

    和主角作对，为了得到主角或者看主角不顺眼而陷害主角。

    这里面的除了协助型、爱慕型之外，其它的配角类型皆可是正派也可以是反派。

    何方这一模型出来直接引来了学生们的欢呼，好多人因为不会写配角而苦恼，没想到何方连连上干货。

    当然，这不仅让学生听课听爽了，让台下的吴京也是两眼放光，他可是没接受过任何的专业培训的，但他一直有一个导演梦。

    正如何方所说，想做电影必须得过剧作这一关，可是他是非专业，看过很多剧本，但要说写……

    所以，何方对剧作的讲解他很受用。

    上午的剧作课一讲完，大家就拥在何方身边，何方也是耐心的解答了许多问题。

    中午他与吴京就去了北电食堂吃饭，他们两个都没来过北电食堂吃过饭，所以想尝尝。

    北电的饭菜还是不错的，跟馆子一样，但又比馆子里更偏向于家常一些，挺好吃。

    最主要是各地的菜色都有，而且做的相对比较地道，没有把湘菜做出川菜的味。

    北电的一些老师与领导陪何方一起在这吃了。

    “导演，幸好我今天来听你的课了，要不然我觉得我会错失几个亿。唉，这就是非科班出身的悲哀，真的相差太远了。”吴京感叹道。

    “别说你非科班了，就我觉得我们北电的教法都有问题，我之前以为何导是美国野鸡大学毕业的呢，结果这一顿教训让我看到了真正不一样的差距。我们的教法还是上世纪的教法，不行啊，要改变。”文学系的某老师感叹道。

    “哈，老师过奖了，其实我也是从实践中摸索出来的，仅仅是我的一点经验之谈。”何方谦虚的说道。

    ……

    中午何方在标放室的后面稍眯了一下，然后就被通知到时候了。

    只是，他一上台吓了一大跳，怎么比上午的人多了这么多？

    “不对劲啊，怎么多了这么多人？看样子还是有些人不喜欢剧作方面的内容所以上午没来，不过学剧作的同学不慌，你们的地位迟早会让大家发现的。”

    “不是，他们上午都睡懒觉了。”突然有人喊了一声。

    “哈哈……”台下-->>

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