“好了！”

    罗浩看了一眼时间，用力敲了敲桌子。

    “现在，你们就有一个改变人生的机会。”

    所有人的眼睛雪亮。

    “我。”罗浩很坦然的站在讲台上，右手握拳，敲了敲胸口。

    麦克里传来咚咚的声音，宛如战鼓轰隆。

    “如果你们有兄长在帝都读书，可以打听一下，协和罗博士。”

    “当然，我不会期待着你们所有人都能把握住这次改变人生的机会。哪怕你是穿越者+开挂者，是文曲星下凡，还不是被父母耽搁了人生3次重要抉择？”

    “八卦暂时讲到这里，现在我给同学们讲肺部影像学。你们要给我一个好印象，我才能记住你们，从而改变人生。”

    罗浩随即开始讲课。

    枯燥、乏味的内容罗浩几乎一笔带过，不到1分钟的时间里草草讲完。

    范院长皱起眉，要是自家的讲师，这种备课自己要把他吊起来教训的。

    “3年前，我在协和上学的时候和老师遇到了这么一个病例。患者……”

    罗浩开始绘声绘色的讲述临床病例。

    刚被打了鸡血但被专业课知识冲了1分钟就要冷却的学生们又来了精神。

    “孩子已经憋的口唇发绀，血氧饱和度只有78%。当时的影像是这样的。”

    罗浩打开笔记本电脑里的文件夹，而没有打开ppt，按照时间顺序找到一个文件夹，点开后把当时的影像投到大屏幕上。

    “现在，哪位同学说一下自己的看法。”

    罗浩环视四周。

    没人站起来。

    “站起来的同学可以跟我说姓名。”罗浩指了指自己的头，“我的记性一向不错。我可以给你们讲一个前辈的经验——帮老师活跃课堂气氛而不是捣乱，会让期末考试+30分。”

    “老师！”

    一个男同学毫不犹豫的站了起来。

    “我叫李存志，影像本3的。”

    “好，你说说你对这张片子的看法。”

    李存志哪知道太多细节，只是被期末考试成绩+30蛊惑，说了几个点。

    罗浩开始模拟现场患者家属的表情、态度、语言、动作，活灵活现。

    他的演技水平很高，毕竟有系统加成过的。

    同学们看的目瞪口呆。

    从来没接触过临床的他们想象中的临床和罗浩讲述的临床不一样。

    瞌睡虫被赶跑了，无数目光落在罗浩的身上。

    “李存志，你来一下医务处。”

    “啊？可我刚忙了24小时……不，忙了36小时，现在在网约车上睡觉。”

    “小患者因为你的诊断失误、错误治疗已经上了呼吸机，患者的爷爷心梗，父亲坐在办公室里，要找你聊聊。”

    罗浩只是很简单的给同学们讲了一下要面对的情况，整个教室里顿时鸦雀无声。

    范校长和金院长也沉默下去。

    随后罗浩开始从基础理论讲起，在场的同学们听的认真。

    这也正合了之前那句——没有管床、不负责任，得到的知识永远只是皮毛的那句话。

    “走吧，老范。”金院长笑笑，转身离开。

    “小罗教授还真是。”范校长叹了口气。

    本来想象中的种种并不存在，现场气氛非但没有冷场，反而很热烈。

    “老金，你是不是对这位罗教授太过于关注了？”范校长问道。

    “太？不-->>

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