br>    能有这样的见地与思想

    这许欣在践行华夏音乐发展的这条路上。

    其实已经等同于是入了一个门了！

    这入门。

    其实真的很难。

    因为，能够平和的看待音乐本质发展的问题，不带有任何有色眼镜与偏见。

    是最难的。

    这里的偏见。

    无论是对华夏音乐的无脑吹捧，还是对华夏音乐的无脑贬低。

    亦或是对西洋音乐的原地下跪，还是对西洋音乐的不屑一顾。

    都兼而有之。

    普通人二极管也就算了。

    若是身为一个音乐研究者，从业者，达到了硕博这一水准的情况下，还具有这些不好的偏见。

    那才是音乐的灾难。

    接下来。

    便是一些其他问题的面试。

    不得不说。

    许欣的确是个牛人。

    话语里，条理清晰，逻辑分明，并且十分的客观中肯，理论的底子也很高。

    虽然说。

    面试结果还没有出来。

    但几乎所有人都知道。

    这个许欣。

    指定是被录取了的。

    “的确很难想象，她只是个本科生。”

    张毅挑了挑眉。

    “思维敏锐，逻辑清晰，理论知识足够扎实，能够很快的从李景霖教授的问题之中，找出自己能够回答的方向，并且，对东西方的音乐体系与发展源头了解的都足够深远。”

    “不错啊，李教授，你这第一个徒弟算是到位了。”

    李景霖挑了挑眉。

    呵呵一笑。

    “这姑娘的确还挺有意思的，有点东西。”

    “继续继续！”

    很快。

    面试便继续进行。

    一连面试了几个。

    问题也是各式各样。

    “Josef Suk的作品需要在演奏技法上做哪些东西，能使得它们更符合20世纪音乐的特点?”

    “你觉得现如今的演奏家在情绪，音色，叙事表达，以及技巧方式上，与上世纪的演奏家有怎样的本质区别？”

    期间。

    有张毅教授十分满意的，也有方平教授十分满意的。

    但李景霖却一直不置可否，给出的评价也比较一般。

    直到一位看上去有些木讷的男生走进来后。

    李景霖才又露出了比较感兴趣的表情。

    “如果伱演奏李景霖的作品，《威尼斯狂欢》，会用什么样的方式去进行诠释？”

    木讷的男生抬起手挠挠头。

    看上去愣呵呵的，有些不太聪明的样子。

    “我不道啊。”

    “.”

    几位老师微微一麻。

    这么诚实且直白的“我不道”，的确给各位老师弄的一时之间有些不太会了。

    “就每一次拉琴的心情都不同，所以，理解和表达上肯定很难说出这个这个具体的.”

    木讷的男生紧皱着眉。

    似乎是想极力表达自己的那种感觉。

    但仿佛搜肠刮肚，也不知道该怎么具体表达。

    于是，用一种只可意会不可言传的方式开了口。

    “嗯，对，就是这种，你们懂的！”>

本章未完，点击下一页继续阅读