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655 恐怖的现代教育技术(2/5)

    角落的卡位旁边,四五个老教师凑起来,正在打磨一份课件。

    其中一个中年妇女,一边听,一边心神忐忑。

    她姓陈,是白墨的高中班主任!

    仗着白墨的名头,被评上了特级教师!

    又因为特级教师的资格,被仙委会请来,来参加教研。

    他们要教的,是一种非常古怪的东西……仙草根茎,领域中的……筛管分杈,领域中的……弯角型分杈。

    没错,就是这么一个点!

    他们几个老教师,需要先看教材,把内容吃明白。

    需要做出来专门的教案,设计课程,撰写讲稿,还要编辑练习题,还要和学生对接,确保学生能学会。

    陈老师一边听,一边低头看自己写的教案,心里压力颇大……她总觉得,自己这个特级教师有水分,不该出现在这里。

    毕竟,她是靠“白墨老师”这一光环,才评上特级。

    但白墨从小到大的学习,其实不需要老师,人家都是自学!

    说着说着,来到陈老师负责的部分。

    她压下心中的不安,打开教案。

    “我讲的是分杈长度计算公式。

    “这个公式有三种变形,对应四种题型。

    “额……我打算先从第二种讲起……”

    她一边说,旁边的人,一边听,也纷纷点头。

    大家都是老教师,都熟悉教学工作,都能判断出来,这个讲法还是可行的。

    但也能挑出来刺。

    “唉,等等!

    “陈老师,你这牵扯到圆锥曲线了?

    “我们的学生,有高中学历么?”

    众人微微一怔。

    “有!

    “还真有高中学历!

    “但是,没有高中学力,他们肯定是听不懂圆锥曲线的。”

    陈老师恍然点头。

    “哦哦哦,那……那也没事,我教过很多油盐不进的木头疙瘩,我让他背公式!我帮他总结……”

    便如此,古仙那里得来的教案,被翻译成中文。

    中文教案,又被分为一段一段,切成一片一片。

    每一片教案,又交给一组老教师,做教研,做教学,做训练,做验收。

    此时这巨大的办公室里,一排排、一列列,或是老教师伏案写题,或是教师组碰头磨课。

    而办公室的隔壁,还有一间间教室,里面坐了一个个仙术委员,在台下听老师讲课。

    “所以……由此可得……”

    “这个表格很重要,背过了之后就能用公式往外推了啊,都记住。”

    “田星火,这道题讲几遍了?你怎么还能做错?啊?为什么还能做错?”

    ……

    春末的阳光,已经有些热了。

    哗啦啦……

    方小雨拉上办公室的窗帘。

    又坐回办公桌后面。

    午饭时间刚过去,上班时间还没到,药厂的同事们都在群里吹水聊天。

    【听说通六汤的车间,也已经投产了】

    【我的妈那个车间还挺吓人,周围挂了一圈警示牌,不让人靠近】

    【听说是特种药汤,很危险的】

    【之前还有人掏钱找我,想买新产品的消息】

    【已经被我举报了哈哈哈哈哈】

    【两万块钱就想害我丢工作?拿谁当哈皮呢?】

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