些傅调错误的地方给改进一点。

    不过这些学生好歹还有一点点的收获，而那些教师可就要骂娘了。

    他们的收获，基本上就是和那些学生没有多少区别。

    可他们要这些收获做什么？他们最想要的，是何深的教学技巧啊！他们想要从何深的教学技巧之中学习到一点点教学的逻辑体系。

    结果你何深在做什么？对着你那么牛逼的学生，上课就讲这些？给他们扣细节？

    开什么玩笑呢？

    一时间，众人看着何深还有傅调的表情，变得无比复杂。

    (本章完)