域。

    很强。

    时空凝固，大音希声。

    【我已经决定了，我要平静、美丽、和平的死去。】

    木乃伊瞧着王子，他的头上编织了一个圆环。

    【今天的问题比昨天难。对了，问你个无关的问题，我，漂亮吗？】

    他不回说话，却又必须回答，因此只是伸出了手，放在了心上人白皙的手掌上。木乃伊的手很重，压的王子手臂沉了一段，他看不见，却在笑，笑容灿烂。

    【夕阳是我最喜欢的颜色，它划过你的脑袋，出现在我的视野。

    【这是什么声音？你的血液流得好快……】

    【我是个愚人，不会说，无法言，但，你应该能从我手掌上感知，从我的宁静中感知，从我那同你一起闭上的眼中知晓——】

    此行东去，出埃及。

    木乃伊见过和尚，对方在山水拨弄着佛珠，口中念着慈悲，手上晃动着铃铛，那是驱赶野兽用的。

    【你要渡我？】

    木乃伊先声夺人。

    【我负苦难西行，你如怀刺深重。

    【心，百转千回，我曾望断秋水，眼下，与黄沙一路相随。

    【善恶慈悲，我心已定，没有那么多的执拗。】

    为什么对异教徒的仇恨是最深的？

    因为大家走得是一条道，你死我活，你走的地方，我便没法走，再如何高深的境界都要掐得手脚并用，若是门派交流，彼此都是高深境界，求同存异，反而融洽。

    就像那句话说的，为什么童年消失了？

    童年消失了，跟成年的界限模糊了，与之相对的，成年人的世界也消失了，整个文明只剩下【超幼年龄段】、【超老年龄段】这两个几乎不创造文化属性的封闭世界，以及被模糊掉边界的【幼稚的成年人世界】。

    这样的结果会如何？

    它意味着你再也没有标准判断他们的“成熟”与“幼稚”，文化产品的混乱让两个世界开始相交、冲突，进一步扭曲了未成年个体的思维方式，用拔苗助长的方式降低了他们的心理成熟度，同时也让他们失去对“责任”的承担能力。

    教育是持久的过程，智慧是依靠缓慢增长而逐渐累积深厚得，任何缺乏时间沉淀的东西，就像是冰山一角，知其然而不知其所以然，是不牢靠得，它最终只会增加【慢思考】的容量，却无法锻炼【快思考】的直觉、判断力和敏捷性，但人的处理能力又是有上限的，这就缔造了一批博古通今却仍旧没有创新能力的考试机器。

    学法，最是讲究循序渐进，甚至于顺序都要严苛标准，第一步如何，第二步如何，毕竟产生化学反应之后，几乎是不可逆得：大势力出弟子之所以有保证，就因为这峰终定律，基础数值够高，天赋好的话还能因材施教，天才自带buff和特效，说到底，还是托底教育好。

    璞玉被埋没，千里马被废也是简单的，首因效率证明了，要想改变第一印象，后面付出的努力是很可怕的，成长期就这么短，信息量匮乏就算了，还都被下了毒，天赋再好，基础数值不如人家一般，可不得输？

    故而再无脑的话本都要给主角安排顶级金手指，可如何使用金手指又是难题，因此如今都直接给一个系统，手把手保姆级教程教你如何强大，说到底，还是因为这样的信息交流最直接，而高效就会产生集群。

    当然，金元这样的级别上教育不出来的，因为教育说到底只能出良才，再之上的境界就算有宗师教导，你也要有悟性才可，何况本就是一条路的极限，水路、陆路、山路又有不同，因材施教本身也是具备高门槛的，不是谁都有做定制化方案的能力的。

    所谓狭路相逢勇者胜，顶端的人直-->>

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