。

    “中庸、谦逊、温良、含蓄是我们的民族精神，但不平则鸣、勇敢抗争，同样是我们的民族底色。

    “翻翻我们的古代神话史你们就会发现，盘古开天、女娲补天、神农尝百草、后羿射日、夸父逐日、精卫填海、大禹治水、愚公移山，全是刚正面，没在怕的！

    “所以我常常跟我的学生讲，中华文明史，既是一部爱与和平的道德礼仪史，同样也是一部战天斗地、反抗压迫的不屈英雄史！”

    血气方刚、朝气蓬勃的大一新生哪经受得了这荡气回肠的鼓舞，分分钟自豪感油然而生！

    周文悍教授就在这种基调下，开启他新学期的教学之路。

    今天的课堂上，他不知怎么把话题引到了国内外有学者和网友认为中国没有5000年的文明史，最多3000年，老周又怒了。

    “这件事最可悲的地方在哪里？同学们！不是他们的不认可，而是我们有人认可了他们的不认可！我们屈服于他们的标准了！

    “我跟你们讲，西方的这些学者，他们可能都不是有意在诋毁或者抹黑我们的历史，虽然他们从不介意这么干，只拿这件事来说，他们更想要的是话语权和定义权！

    “什么是文明，什么是文明史，这个要遵守他们的标准，要听他们的定义！

    “注意到了吗，同学们，西方国家这些年一直在做一件什么事呢？抢夺话语权，各行各业的话语权！

    “什么是文明，什么是时尚，什么是文化，什么是合格，什么是普世的价值观，统统以他们为准，明白了吗？

    “掌握了话语权和制定标准的权利，就拥有了敲诈财富、打压和泼脏水的权利！

    “因此，同学们，以史为鉴，既要正视差距，也要认清本质，切不可一味盲从。”

    周教授的历史课之所以受欢迎，其中一个原因，就是他能把历史课程和当下的一些热点结合起来，让你听完之后，心潮澎湃、若有所思。

    当然，周教授的三观也是很正的，也常常因为一些论题，和同行们辩论。

    上完上午的课，钱权没和室友们一起去吃饭，直接出了学校打车去见李子赫。

    到了约定地点，发现李知一居然也在。

    “诶，居然是你们兄妹二人同来？”钱权诧异。

    “今天要要谈的事情和我们三个都有关，快点坐吧。”李子赫招呼道。

    李知一冲钱权摆了摆手，算是打招呼。

    “你今天上午没课？”钱权问李知一。

    “有啊，两节课上完，就和我哥来找你啦。”

    “噢，那你们久等了。”

    “确实。”李知一微笑点头。

    李子赫听着他们二人的对话，整个恍惚了一下。

    妹妹什么时候这么开朗善谈了？

    他俩什么时候熟到这个地步了？

    以及他们到底私下见了多少次了？

    “我们今天是谈什么？”钱权坐下后问。

    李子赫镇定了下情绪，道：“谈生意。”

    “哈？”钱权疑惑。

    李子赫调整了下语气：“你之前不是跟我提过阿九写的那个象棋软件和围棋软件适合开发推广吗？我准备成立一个公司来做这件事。

    “当然，不只是做象棋和围棋，只是拿它们做切入。”

    “了解了，你行动力真强。”钱权竖大拇指，“可是，你找我来是？”

    “拉你入股。”李子赫直言不讳。

    “哈？”钱权再度疑惑，随即了然，“我是可以投点钱，但恐怕杯水车薪。”

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