经过一场闹剧，陈安乐正式投入复习中。经过一下午的刻苦，认真，努力的学习，他表示一点用都没有。

    第一节课，DNA系统详解。

    “这个知识点，大家初二就学过了。来，我们翻到下一页。”老师觉得这题太简单，直接跳过。

    陈安乐：......

    叮，来自陈安乐的负面情绪值+33。

    “嘛，这个虽然是重点，但我们重点班的同学都会，来，我们继续看下一题。”老师表示我懂你们哟。

    叮，来自陈安乐的负面情绪值+45。

    陈安乐；老师，你认真的吗？看我，看我，这里有一只漏网之鱼，需要拯救一下。

    ......

    下一节课，生物解读。

    “这生物的解读吗，你们从小就开始学，懂的都懂，大家自习啊，老师就不耽误你们时间了。”说完，生物解读老师离开了，开了...开了...

    啪，陈安乐手上的笔直接掉落在地，目瞪口呆，就...这么随便。

    叮，来自陈安乐的负面情绪值+99。

    ......

    第三节课，维度的认识。

    这个应该是文科类的吧，你可以的，陈安乐他给自己暗暗加油，只要努力学习就有收获。

    维度的认识课老师走进来，打开ppt，放出一堆乱七八糟的图片，“同学们，以上这组图片，共有多少个维度，其中有生命体存在生命体的又有多少个，属于可开放性能源的又有多少个，生态环境又如何......”

    刷，老师问题一说完，十几位位同学举起手来。

    “呵呵，看来这个问题很简单嘛，难不倒你们。”维度的认识课老师微笑道。

    叮，来自陈安乐的负面情绪值+123。

    陈安乐：你们认真的吗？老师，老师，看我，look he

    e，我不会啊。这是什么鬼画图啊。他扫视周围的同学，这你们都能看出来，你们是妖怪吧。

    “好，宋舒淇同学，来回答。”老师扫视了一圈底下的同学，随便点了一个人。

    宋舒淇同学站起身，淡定回答：“这组图片共有72个维度，其中有生命体存在的又13个，可开发性能源有42处，72个维度生态环境分别为沙暴，雪山......”

    “嗯嗯，不错，我们接下来看下一个问题。”维度的认识课老师满意的点头。

    ......

    第四节课，外星生命图谱。

    “这门学科，只要能记住你们手上这本书的内容，明白外星生命大致的信息就行。”外星生命图谱课老师拍了拍手上的课本。

    陈安乐听老师这么说，总算松了一口气，如释重负，“唉，终于有一门简单的了。”

    “简单？你再说外星生命图谱？”陈晨疑惑看向他。

    “怎么了，不就薄薄的一册吗。十几天就能记住了。”陈安乐扬了扬手中的书。

    “额。”陈晨看向陈安乐的脑子，“你脑袋还疼吗，要不放学后咱们去做一下CT检查吧，王明珠把你打飞不会磕坏你脑袋了吧。”

    叮，来自陈安乐的负面情绪值+32。

    陈安乐；emmmmm，会不会说话，不会说话就少说两句。

    “这本书只是目录，资料总共12个T，群文件里有。”陈晨见陈安乐黑着脸不说话，解释道。

    拍了拍他的肩膀，“放松心态，不就是高考吗，我们平时的积累足以应付，让我们扬帆起航。”

    陈安乐露出一张比哭还难看的笑脸，“-->>

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