为主，有着大量的理解和记忆的试题。

    对他而言，当然是小意思了。

    但最后一道大题是一道关于标准粒子模型的拓展题，是让学生尝试性地将维波与强力建立联系。

    是的，维波已经正式引入了教材，而且非但维波引入了教材，ye场，ye式方程也同样引入了课本。

    只是本科阶段，如果你按部就班地学习的话，是无法接触到的。

    看着最后这道大题，叶铭不禁哑然。

    ——这题，本科生能做出来才有鬼了！

    ——真要联系起来，那就意味着四大力会迈出一大步。

    “这谁出的题啊……这钩未免也太直了吧？嗯……这都不算直钩了，这是纯粹连线都不要，直接一根竹竿架在岸边就想鱼自动进笼啊！”叶铭笑了起来：“我都……”

    他的声音突然戛然而止。

    尹塔抬起头，不解地望向他：“钓鱼我是懂的，但你现在说钓鱼……是什么意思？”

    “没有什么意思。”叶铭凝望着试卷，童孔开始缩小，他接连急促地呼吸了两下，放下试卷后大步走向办公桌后。

    随后，他躺在了椅子上，闭上了眼睛。

    脑海中，一阵光芒闪过，他直接启动了超级模拟空间，随后又呼唤了尹塔。

    “我就在旁边呢！”

    尹塔现身后，凌空就给他踢了一脚过来以示不满——她现在一直在尝试模拟人类的行为，已经习惯了和叶铭通过她的“身体”来进行交流。

    “你一心二用就是了——你还记不记得，我们有个图纸是叫核力介入设计。”

    “你说的是这个吗？”随着尹塔的声音，核力介入设计的图纸瞬间出现在虚空之中。

    叶铭深深地吸了口气，随后缓缓点点头。

    是的，核力介入设计。

    这张图纸，很早之前就抽出来了的，但一直被他放着……嗯……或者说，那时候他一直都在忙着登月计划，对这些面向未来的技术，他只是简单地看了一眼便放下了——因为系统的给的图纸都是没脑子的，譬如一开始就抽到了什么反物质约束装置——别说七年前，就算是现在，他也找不到反物质。

    但刚才那张试卷提醒了他。

    核力介入设计，看似让中子进入渐进自由状态，形成类似于中子星的结构，但实际运用本身，它显然不可能是用在人造中子星上的。

    叶铭曾经猜测过它的用途，这应该是用在一种装置的外部，形成一道坚不可摧的光滑外壁。

    但由于其设计方案太过复杂，叶铭并没有深入研究。

    “帮我分析一下。”叶铭望向尹塔：“按照系统的尿性，要完成对核力的介入设计，一定是需要用维波的——因为只有维波才能无视我们现有的粒子标准模型。”

    “嗯，然后呢？”

    “然后就是……我们看这个设计装置本身。”

    叶铭望向虚空中的图纸，心念一动，它便放大了无数倍。

    上面是密密麻麻的设计方案和公式，让人望之生畏。

    “我们先从能量出口看——这里，很显然是维波生成线路。”叶铭指着其中一大坨线路，笃定地道：“我相信我的感觉。”

    “你的感觉是对的。”尹塔飞身贴近，随后马上道：“我看到了ye场发生器。”

    “然后，我们再顺藤摸瓜。”叶铭深吸了一口气，继续指向另外一边。

    他的大脑极具地转动着，同时视线也不断地调整着，望向浩如烟海一般的设计线路。

    毫无疑问，这极为费脑子。

    系统给的图纸，-->>

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