度。

    只听老师接着道：“先将摆锤的频率调到最低，速度调到最慢，挥动幅度幅度设置到最小。”

    一边说，老师边拿出一个控制仪器。

    开始设置摆锤的参数，让其挥动起来。

    呼呼呼！