他们分析巫师货币的由来以及现状，以及保护自身财产的思路。

    潜移默化的灌输妖精=威胁，打败妖精=获得货币主权等等的概念。

    由于小巫师们年龄还小，不像五六年级的巫师可以独自深入思考。

    因此洛哈特没有讲解过于深入，而尽量举一些有趣的故事，画面来吸引所有小巫师。

    只不过他没注意的是.....

    邓布利多悄无声息的站在教室外面，听了一会，便悄然离开。