行吧。

    于是，他点点头：

    “走吧。”

    “……《格尔尼卡》怎么了？”

    “EMMMMM……”

    许鑫抿起了嘴。

    想了想，最终选择了实话实说：

    “其实我也是今天上午，才第一次听说这个名字……或者说这幅画。”

    “那不挺好的吗？又学了一点新知识。”

    “……”

    他脚步一顿。

    看着女孩，眼神有些……

    奇怪的神色。

    想了想，他问道：

    “假如，比方说，别人在聊《格尔尼卡》的时候，你什么都不知道，你会怎么办？”

    “我会问呀。”

    女孩几乎没有思考，给出了答桉：

    “我会问《格尔尼卡》是什么？”

    “……不会不好意思？不嫌丢人？”

    “为什么会嫌丢人呢？”

    她似乎觉得有些奇怪。

    “因为别人都懂，你不懂呀。”

    “呃……”

    看着眼神有些莫名的男孩，她想了想，说道：

    “你今天遇到这种情况了？”

    “……嗯。”

    犹豫了一下，许鑫还是点点头承认了。

    “怎么回事，和我说说。没事，你大大方方的说，毕竟我也不知道……我连毕加索和达芬奇都分不清，还是刚才听你说了，才懂《最后的晚餐》原来是毕加索画的……”

    “是达芬奇！”

    “哦对对，鹅鹅鹅鹅~~~”

    似乎觉得自己又弄错了，感觉特别有意思。

    她竟然发出了一串鹅叫一般的笑声。

    然后问道：

    “到底怎么回事？”

    于是，许鑫就跟她说了一下早上遇到的事情。

    倒不碍着什么保密之类的。

    但他还是没说这是“创意”，而是说创意团队的人聊天，话赶话讨论到了《格尔尼卡》的意义到底是控诉，还是反思。

    反正杨蜜也不懂。

    而听完之后，女孩却问道：

    “所以你觉得大家都懂，但你却第一次听说这幅画，感觉……你的知识储备，或者说……艺术修养这些不达标，所以心里很难受？”

    她一语中的。

    而许鑫的沉默便是最好的答桉。

    于是，看到他的样子，女孩摇了摇头：

    “其实没必要这样……”

    “……为什么？”

    “因为第一，子曰敏而好学，不耻下问。不懂就问……至少在我这里，不是什么特别丢人的事情，对吧？我不懂就是不懂，也正是因为不懂，我才要问。我可以问错，或者可以被人嘲笑，但我却得到了解释，从而“懂”了我的问题。这不就跟上学的时候老师说同学们懂了没是一个道理。老师问这句话，不是给懂的人说的，而是希望不懂的学生站出来说出自己的疑惑点，老师来负责解惑，让学生弄懂。明白吗？”

    迎着夕阳，女孩的话语里尽是温柔与抚慰的力量。

    无声无息的融入、渗透到了许鑫的心头。

    “更何况呀，许鑫，你想没想过，我也不懂啊~”

    她冲着许鑫呲起了一口小白牙：

    “如果今天不是你提这个，那以后可能我都不知道原来世界上还有这样一幅画。但是呢，你今天提出来了，我-->>

本章未完，点击下一页继续阅读