附近的一班队员就会立刻上前夹击。

    七班显然没料到这种变化，出现了两次传球失误。一班抓住机会，打成两次快攻。

    21:16，分差缩小到5分。

    七班叫了暂停。

    走回替补席时，张子辰感觉腿在发软。体力的消耗比他想象中更大，每一次呼吸，肺都在抗议。汗水流进眼睛，刺得生疼。

    “喝点水，”陈浩递给他功能饮料，“你脸色不太好。”

    “没事。”张子辰接过，大口喝着。他看了眼记分牌，第二节还剩3分钟。

    还能撑。

    他再次看向观众席。这次，陆沉舟没有低头写字，而是直直地看着他。距离太远，张子辰看不清他的表情，但能感觉到，那双眼睛里有什么东西，在阳光下闪烁。

    然后，陆沉舟又做了那个手势——右手握拳，轻轻敲了敲左胸。

    这次，张子辰忽然明白了。

    那个手势的意思是：稳住。稳住心跳，稳住节奏，稳住自己。

    因为战术纸条的最后一句是：“无论输赢，打完别低头。抬着头离开。”

    要抬着头，就得先稳住。

    张子辰深吸一口气，感觉有什么东西在胸腔里沉淀下来。他不再看记分牌，不再看观众席，不再想分差，不再想体力。

    他只看着球场，看着队友，看着球。

    裁判吹哨，暂停结束。

    张子辰走上场，感觉脚步比刚才稳了一些。膝盖的擦伤还在疼，但已经可以忽略。手还在微微发抖，但握拳时，能感觉到力量在凝聚。

    七班调整了战术，开始主打内线。他们的5号在低位要球，利用身高和体重优势，强打王明。

    王明拼尽全力顶防，但力量差距明显。5号一个转身，勾手。

    球在篮筐上颠了两下，进了。

    23:16。

    “我的，”王明举手，“没顶住。”

    “换防，”张子辰说，“下次他单打，我去协防。”

    “你太小了，顶不住。”王明摇头。

    “不顶，干扰。”张子辰说。

    下一回合，5号再次在低位要球。王明顶在后面，张子辰从弱侧悄悄移动过来。5号接球，开始背打。就在他转身准备投篮的瞬间，张子辰突然从侧面杀出，伸手切球。

    “啪！”

    球被切掉了！

    “抢断！”陈浩喊道。

    张子辰扑倒在地，把球抱在怀里。七班的队员立刻围上来，但张子辰死死护住球，直到裁判吹哨，争球。

    他从地上爬起来，感觉手掌火辣辣地疼——刚才扑倒时擦伤了。但他顾不上，因为裁判已经示意跳球。

    跳球的是王明和对方的5号。裁判把球抛起，两人同时起跳。王明这次跳得更高，把球拨给了张子辰。

    张子辰接球，没有立刻推进，而是稳了一下节奏。他竖起三根手指，打出第三个战术手势。

    陈浩从右侧切入，赵伟在底角移动，王明上前做掩护。张子辰利用掩护突破，吸引两人防守后，分球给被放空的刘强。

    刘强在罚球线附近接球，中投。

    “砰！”

    球砸在篮筐上，弹了出来。

    “篮板！”张子辰喊道，自己冲向内线。

    但七班的中锋抢到了篮板，直接长传前场。1号接球，面前一片开阔，轻松上篮得分。

    25:16。

    分差又回到9分。

    时间只剩一分钟。
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