白了。

    现在他们三个经过分声部小组实操体验才知道，原来这里面还暗藏玄机。

    这就是李安开展A阶段特训的第一步。

    首先，让孩子们重新认识重奏。

    之前是没有时间给孩子们细致讲解，现在虽然时间还是很紧，但有家长们的全力配合，他有把握让每个孩子都理解重奏含义。

    同时，这也决定着这首作品最终呈现效果的上限。

    “给你们五分钟巩固A段，五分钟后我们看B段。”

    说罢李安拿起水杯喝了一大口。

    顺带着嚼了几粒黑枸杞。

    味道真是一般。

    但补啊。

    哎。

    昨晚一言难尽。

    有时小米那个劲上来了，确实骇人。