李安明白了，“下午回来我陪你咱们一首一首搞，一小节一小节处理。”

    陈璇：“好。”

    有李安陪伴，陈璇心里踏实许多。

    这次木管五重奏的演出不但可以给她凑一个学分，更是她人生中第一次登上正式的木管五重奏舞台。

    她一定要拿出最好的自己。

    “幸亏婚纱照及时拍了。”

    “可不吗，走吧，老汤已经订好外卖了。”

    -

    四钢几位老师正吃着外卖，这边小车同学的外卖也到了。

    “老妈你的！”

    “谢谢！”

    “嘿嘿！”

    四杯泡泡茶。

    老妈一杯橘子味的。

    老爸一杯苹果味的。

    钉子一杯桃子味的。

    最后一杯葡萄味的自然是奖励她自己的。

    今天上午她可辛苦了。

    时间回到五个小时前。

    七点半起床，她先坐在床上听了一遍昨天下午和老师在车上聊天的录音。

    然后把莫扎特和肖邦作品进行了一番个人总结。

    这就到了九点半了。

    为了再明确一下老师提到的几个关键点，洗漱完匆忙吃了口早饭，她接着在钢琴上摸了摸肖邦的夜曲和莫扎特的奏鸣曲。

    不得不说，捋了一遍之后她对于两位作曲家的演奏思路更加清晰。

    几遍下来就有了不小收获。

    随后她回到写字台开始做老师昨天给她留的家庭作业。

    “莫扎特和肖邦在音乐表现理念上有什么异同之处呢？”

    唔。

    思考片刻后，她忍不住想打开音乐简史，可最后她克制住了这份冲动。

    然后戴上耳机点放了一首k466。

    再翻开笔记本，她动了第一笔。

    老师说过，音乐理念首先建立在对审美的追求。

    那么——

    【在音乐表现理念上】

    小车边写边自言自语道。

    “莫扎特与肖邦，体现了不同时代的审美追求。”

    【莫扎特的音乐表现出一种非常的乐观主义】

    “他的作品不像贝多芬，从来没有对生活和遭遇的抱怨。”

    【他好似心甘情愿地接受一切来自命运的安排】

    “他的音乐欢快，轻松，平和，和谐，优美，天真，明净，清”

    “澈怎么写得来着？想起来了”

    【澈】

    【他用自己的痛苦遭遇，书写着最温柔的音符】

    “然后用这些音符来安抚这个世界。”

    “这种，这种，这种什么呢？”

    “该怎么描述呢，这种——”

    【这种含着眼泪的微笑】

    “居然被这几个字感动了。”

    【，成为他音乐世界的标志性特征】

    【体现了古典主义对理性与情感平衡的追求】

    小车忽然用手背摸了下眼角，大概是耳机里的琴声太动人了。

    【肖邦】

    “肖邦的音乐展现出的是更加复杂的情感世界”

    回忆着肖邦的夜曲和船歌，小车一时间有些沉醉。

    尽管耳机里还响着莫扎特。

    【肖邦之美，大概是一种略带沉思，伤感，和梦幻色彩-->>

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