掌声中，台下胆大的同学纷纷送上称赞和鼓励。

    “谢谢！谢谢大家！”

    小车紧跟着互动，一时间音乐会现场就这么嗨起来了。

    望着这一幕，吴老师打心底对小车的评价又升了一层，小小年纪琴技高超不说，还有宽广的胸怀，真不错。

    要是换成一般的孩子，恐怕会因为自己的音乐被打断而感到不愉快。

    就在这时，门外迟到的闵校长和郭主任也现了身。

    “闵校长！”

    “郭主任！”

    一时间音乐会现场再次进入暴动，闵校长和郭主任居然也来看车琳同学的音乐会了！

    几位老师忙让第一排的同学让出位置。

    “别别别，你们赶紧坐下。”闵校长连忙摆手，接着看向钢琴前的小车，“抱歉车琳同学，我和郭老师来到时候你已经开始了，我们本打算在门口听听，结果你停下来了，我们就想进来欣赏一下，不打搅你吧？”

    “不打搅不打搅！”小车懵了，谁能想到闵校长也会来看她的音乐会。

    闵校长：“好好好，外面还有同学等着，他们能进来吗？”

    小车：“能！欢迎欢迎！”

    闵校长一拍手，划拉一阵又是十几名同学寂静了音乐室。

    “好了同学们，我们继续聆听车琳同学的音乐会，多好的机会啊，我们也学着欣赏欣赏音乐会，一会我们就看吴老师，吴老师鼓掌我们就跟着鼓掌。”

    说着闵校长和郭主任挤到了老师们的角落。

    现场的确随着两位校领导的到来而变得拘谨了几分，可当小车奏完莫扎特的第三乐章，继续奏响第二首曲目那一刻，谁也无法不为之感到欢乐。

    小狗圆舞曲本就是小车为了活跃气氛而选定的曲目。

    曲目调皮轻快，可以说每一个音符都自带着让人轻松愉悦的特质。

    加之她充满华丽的演奏，炫技般的奏法直接将所有同学的激情点燃。

    如果莫扎特的音乐让他们短暂地忘记了学习所带来的疲惫，那么这首小狗圆舞曲就是提前宣布他们五一假期的到来。

    “哗——————”

    轰鸣般的掌声这一次没有人出错，小车起身抚琴鞠躬。

    接着再次落座。

    而台下在小车即将奏响第三首曲目的时候，已经隐隐生出了一种迫不及待的情绪。

    老师们当然不知道接下来的四首曲目对于台下的孩子们意味着什么。

    “噹！”

    “噹！”

    “噹噹噹噹！！！！”

    已经完全进入音乐会模式的小车这次出手便是一组连续的强击和弦。

    同一时间台下便有同学激动地挥起双手。

    琴声继续以激动的情绪向前突飞猛进，像是充满了青春的热血！

    转眼又四个小节过去，台下挥舞的双手连成一片。

    “从此阿琳就是我的真神啊！”

    阿谦激动地挥舞着双手，涨红着脸颊在心中呐喊道。

    太燃了啊！！

    上周五的课间，小车问阿谦有没有什么想听的钢琴曲。

    阿谦反问什么都可以吗？小车回答她尽力。

    阿谦说想听高燃版的乌鸦。

    小车没听过乌鸦，所以她不确切高燃版的乌鸦应该是什么样的。

    听过之后小车大概明白了。

    因为这首曲目中的钢琴只是一个旋律声部，还有各种电声配器，所以听起来的确很热血。

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