就像小星描述的这样啊！

    【小小星：首先主题从低声部出现，在第三小节后半拍转入高声部，情感的表达上需要非常充沛，就像李老师现在的处理，啊啊，好喜欢这个处理！】

    小车此刻也听到这个处理，太美了。

    纯净的音色和节制的情绪掌控搭配出了一种在小车听来完美无缺的平衡。

    不仅如此，小车还听到了老师似乎借用了两小节贝四的处理，让音乐的色泽最后再出现

    就像老师当时给她描述夜莺变奏曲第一变奏的感觉，现在终于终于她听到了！

    只是不知道她什么时候才能弹，小车已经主动提出两次想弹这首格林卡的夜莺变奏曲。

    不过今天听了老师的演奏也就算她自己练过一次咯。

    【小小星：第二变奏以装饰变化为主，两个旋律相互交叉发展，节奏上采用的是俄国民族舞蹈的节奏变化。】

    【黄金叶：这一段听起来很有万花筒的感觉。】

    跟着弹幕来到第二变奏，小车再次给唐小星点了个赞，顺便也给黄金叶竖个大拇指，这里能听出万花筒的感觉，很厉害！

    小车这边已经完全沉浸在老师的夜莺当中，另一边小虎哥心说这就不搭理我了！

    片刻。

    王小虎：咳咳

    小车：干嘛

    王小虎：我还以为你睡着了呢！

    小车：哦哦，没有呢，越听越精神，要爱死老师了！

    王小虎：哼，是不是后悔今晚没来了？

    小车：那到也没有

    王小虎一看这话就更好奇了，车琳今天晚上到底去干嘛了，到这样了还不后悔？

    到底是什么事让车琳这么头铁，比他还铁！

    王小虎：你今晚到底去哪了

    小车：家庭聚会

    王小虎盯着这四个字看了半天，片刻过后轻叹一口，也合理。

    毕竟车琳住在老师家，有时候半个月才回家一次，所以一场周末的家庭聚会对车琳还有车琳的爸爸妈妈还是挺重要的。

    而且老师弹琴嘛，车琳还不是天天都能听。

    自洽的小虎哥不再纠结，全心地陪小车又听了一遍老师演奏的夜莺。

    小车：听完了，大满足！谢谢大队长！

    缩在被窝里的小虎哥看到这条信息一时间还有点不好意思，貌似他还没有给小车道歉呢！

    王小虎：对不起啊车琳，我当时真不知道是你，其实我还很想感谢你呢，一直帮忙做曲目介绍，结果看到你那么说我没忍住

    小车：好啦，我知道你不是故意的，其实你这样维护我我还挺感动的，过去啦过去啦

    车琳感动了！？

    王小虎激动地咬住了自己的手指，目光狂喜，有那么一瞬他脑海中冒出一个可怕念头，那会是不是骂轻了！

    ‘反正谁说你们都不行’

    一股脑地打出这行字，王小虎犹豫了一下要不要把“们”字去掉，结果放弃了，说阿刘也不行。

    点击发送。

    小车：好兄弟！还不睡吗？

    王小虎汗，谁要和你做兄弟：好兄弟，你什么时候睡？

    小车：我有点睡不着，我可能得再听会音乐

    王小虎：我也睡不着，要不要分享一套新作品给你听听，昨天晚上刚发现

    小车：又是交响曲啊？

    王小虎：nonono，是一套少儿钢琴作品集。

    小车：发来。

    王小虎分享给小车-->>

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